Unit 11《Western festivals》 Read a story Learn the sounds （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级下册.docxVIP

Unit11《Westernfestivals》ReadastoryLearnthesounds（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit11《Westernfestivals》ReadastoryLearnthesounds（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级下册

设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit11《Westernfestivals》的学习，让学生了解并掌握西方节日的相关知识和英语表达，同时通过阅读故事和学习发音，提高学生的英语阅读能力和语音准确性。结合六年级学生的学习特点和沪教牛津版教材的要求，本节课旨在培养学生的跨文化交际意识，激发他们对英语学习的兴趣，为今后的英语学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语描述西方节日的词汇和句型，提高其英语阅读理解能力及语音、语调的准确性和流利度。

2.文化意识：通过学习西方节日，增强学生对不同文化背景的理解和尊重，培养其跨文化沟通的能力。

3.思维品质：鼓励学生在阅读故事过程中，通过分析和推断，提升逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，使其能够主动探索和运用学习策略，提高英语学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.西方节日的相关词汇和表达。

2.故事阅读理解能力。

3.发音规则的学习和应用。

难点：

1.部分生僻节日词汇的记忆和理解。

2.故事中隐含文化背景的理解。

解决办法：

1.通过图片、实物展示和情境创设，引入节日主题，帮助学生直观理解并记忆相关词汇。

2.设计问题链，引导学生边阅读边思考，通过提问和讨论，提高学生对故事的理解能力。

3.针对发音难点，采用示范、模仿、练习等方式，让学生反复听、跟读，直至掌握正确的发音规则。

4.通过小组合作，让学生相互交流和分享对节日文化的理解，以增强对文化背景的认识。

5.对生僻词汇进行归纳总结，提供记忆技巧，帮助学生更好地记忆和应用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园英语学习管理系统

3.信息化资源：电子课本、PPT教学课件、英语学习软件

4.教学手段：实物展示、音频资料、视频片段、互动游戏、小组讨论

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过播放一段西方节日的短视频，如圣诞节或感恩节的家庭庆祝场景，让学生直观感受节日的氛围。

2.提出问题：教师提问学生：“你们看到了什么节日？你们知道这个节日的英语表达吗？”引导学生思考和回答，激发他们的学习兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示PPT，介绍本节课将要学习的西方节日词汇和故事内容。

2.教师讲解节日词汇，包括发音、拼写和含义，并给出例句。

3.教师带领学生阅读故事，讲解故事中的生词和短语，并引导学生理解故事内容。

4.教师针对故事中的文化背景进行讲解，帮助学生理解西方节日的意义。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师设计一些练习题，如填空、选择、匹配等，让学生独立完成，检查他们对词汇和故事内容的掌握。

2.教师组织小组讨论，让学生分享自己最喜欢的节日，并用英语描述庆祝活动的场景。

3.教师选取几名学生上台演示，用英语讲述自己小组讨论的内容。

四、师生互动环节（10分钟）

1.教师提出问题，如：“你们认为中国的节日和西方的节日有什么不同？”引导学生思考并回答。

2.教师邀请学生上台表演，模拟节日庆祝的场景，如模拟圣诞老人分发礼物，其他学生用英语进行互动。

3.教师组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演故事中的角色，用英语复述故事情节。

五、课堂总结（5分钟）

1.教师回顾本节课的重点内容，确保学生理解和掌握。

2.教师鼓励学生课后收集更多关于西方节日的信息，下节课分享。

3.教师布置作业，要求学生用英语写一篇关于自己最喜欢的节日的短文。

六、创新教学（随时融入）

1.利用互动式白板，让学生在屏幕上拼写和匹配节日词汇。

2.使用英语学习软件，让学生在课堂上进行发音练习和听力训练。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过多种教学手段和活动，帮助学生理解和掌握西方节日的相关知识，同时提高他们的英语应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-西方节日历史背景资料：包括感恩节、圣诞节、万圣节等节日的起源、传统习俗和现代庆祝方式。

-西方节日相关的英语阅读材料：适合学生阅读水平的英语故事书、短篇文章，以及节日主题的诗歌和歌曲。

-英语学习软件和APP：如D