12《干点家务活》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docxVIP

12《干点家务活》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12《干点家务活》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《干点家务活》

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生初步具备了基本的生活自理能力，如穿衣、整理书包等。然而，对于家务活的具体内容和操作方法，他们的了解可能有限，主要依靠家长的指导。

2.学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对家务活的学习兴趣较高。他们的学习能力以形象思维为主，通过直观演示和实践操作来学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，而另一部分学生则可能更喜欢通过观察和模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于家务活涉及的实际操作，部分学生可能因为缺乏生活经验而感到困惑，不知道如何开始或进行。此外，一些学生可能因为动作不协调或耐心不足而遇到困难。为了帮助学生克服这些困难，教师需要提供清晰、具体的指导，并鼓励学生在实践中不断尝试和改进。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版道德与法治一年级下册教材，以便查