13-1 《林教头风雪山神庙》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

13-1《林教头风雪山神庙》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课《林教头风雪山神庙》旨在通过阅读经典文学作品，培养学生对文学作品的鉴赏能力和理解能力。通过分析作品中的情节、人物、主题，引导学生深入理解文学作品的艺术魅力，提升学生的语文素养。同时，结合时代背景，让学生了解历史人物和事件，增强学生的社会责任感和历史使命感。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）提升学生的文学鉴赏能力，通过分析《林教头风雪山神庙》的情节和人物形象，增强学生对古典小说的理解；2）培养学生的人文素养，引导学生思考人物命运与时代背景的关系，增强历史责任感；3）提高学生的审美情趣，感受古典文学的艺术魅力，激发学生对传统文化的热爱；4）锻炼学生的批判性思维，鼓励学生对作品进行个性化解读，培养独立思考的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入高中阶段之前，已经对古典文学有一定的了解，掌握了基本的文学常识和阅读方法。然而，针对《林教头风雪山神庙》这样的经典作品，学生可能对其中复杂的人物关系、丰富的象征意义以及深刻的社会背景理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

高中学生对文学作品有着浓厚的兴趣，他们渴望通过阅读来拓宽视野，提升