13《两茎灯草》说课稿-2023-2024学年统编版五年级语文下册.docxVIP

13《两茎灯草》说课稿-2023-2024学年统编版五年级语文下册

一、设计意图

本节课以《两茎灯草》为教学内容，旨在通过阅读理解，培养学生对古典文学的兴趣，提高学生的阅读理解能力和审美鉴赏能力。通过分析人物形象、情节发展，引导学生体会古典小说的魅力，培养学生的文学素养。同时，结合五年级学生的认知特点，注重培养学生的合作探究能力和语言表达能力。

二、核心素养目标

1.培养学生对中国古典文学的鉴赏能力，提升审美情趣。

2.培养学生深入理解人物性格和情节发展，提高阅读理解力。

3.增强学生的合作探究意识，通过小组讨论提升沟通与表达技巧。

4.强化学生的文化自信，感受中华优秀传统文化的魅力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解《两茎灯草》中人物性格特点，特别是严监生这一人物形象。

2.分析小说情节，把握故事发展脉络。

难点：

1.深入理解严监生这一复杂人物的性格形成原因。

2.将古典文学的语言特点与现代阅读习惯相结合，提高阅读效率。

解决办法：

1.通过角色扮演、小组讨论等方式，引导学生深入分析人物性格。

2.结合课文注释和课后习题，帮助学生理解古典文学的语言特点，同时通过阅读拓展，提升阅读能力。

3.设计阶梯式问题，逐步引导学生突破阅读难点，培养阅读策略。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台：统