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《吃水不忘挖井人（第一课时）》教案

教学目标

1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头两个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个字和“横折弯”1个笔画。

2.正确朗读课文，读通顺句子；积累词语。

3.能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。

教学内容

教学重点：

识字写字，积累词语；找出文中明显的信息。

教学难点：

本文是革命传统故事，离学生的生活有一定距离，学生理解有一定难度，教师可以适当提供图片和视频资料，帮助学生了解相关历史背景。

教学过程

第一课时

一、情境导入

1.教师播放《东方红》，引导交流：同学们，你们知道这首歌曲是献给谁的吗？

预设学生回答毛主席。

教师导入：毛主席是中国人民的伟大领袖，他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？

教师出示课题并板书：吃水不忘挖井人。

二、理解课题，认识生字

1.指名朗读课题，教师利用字卡出示题目中的生字“吃、忘、井”，指导学生认读生字，相机认识心字底。

(1)集体交流：你曾经在哪里见过这几个字？你是怎样记住这几个字的？(引导学生细心观察并利用生活情境法识字，扩大识字量。)

(2)根据偏旁识记“吃”：“吃”是翘舌音，它是整体认读音节。因为吃要用嘴，所以是口字旁。(可以让学生张开嘴巴做吃的动作)

继续引发学生思