第四单元15课《自然资源的开发与保护》说课稿-2024-2025学年人教鄂教版科学六年级上册.docxVIP

第四单元15课《自然资源的开发与保护》说课稿-2024-2025学年人教鄂教版科学六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课《自然资源的开发与保护》以六年级学生认知水平为基础，结合人教鄂教版科学六年级上册教材，从学生生活实际出发，设计了一系列探究活动，旨在帮助学生了解自然资源的重要性，掌握资源开发与保护的基本方法，培养学生的环保意识和责任感。通过案例分析与实践活动，让学生在体验中学习，在活动中成长。

核心素养目标

1.环境意识：培养学生对自然资源的认识，提高保护环境的自觉性和责任感。

2.探究能力：通过实践活动，提升学生观察、分析、解决问题的能力。

3.创新思维：引导学生思考资源开发与保护的新方法，培养创新意识。

4.合作学习：在小组讨论中，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：1.自然资源分类及特点的理解；2.资源开发与保护的基本方法。

难点：1.理解资源开发与环境保护之间的平衡点；2.探索创新性资源保护策略。

解决办法：

1.通过实物展示、图片解析等方式，帮助学生直观理解自然资源分类及特点。

2.设计案例分析，引导学生思考资源开发与环境保护的冲突，培养其分析问题的能力。

3.组织小组讨论，鼓励学生提出创新性资源保护策略，通过合作学习突破难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解自然资源的基本知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟资源开发者与环境保护者，体验两者之间的冲突与协调。

3.利用案例研究法，分析实际案例，让学生深入理解资源开发与保护的复杂性。

4.通过实验活动，让学生亲自动手，观察资源利用过程中的环境影响。

5.运用多媒体教学，展示图片、视频等，增强学生对资源现状的认识。

教学过程

一、导入新课

1.教师通过提问：“同学们，你们知道我们生活中有哪些自然资源吗？”

2.学生回答，教师总结：自然资源包括水、土地、矿产、森林、生物等。

3.教师提出本节课的学习目标：“今天我们将探讨如何合理开发与保护这些宝贵的自然资源。”

二、新课讲授

1.教师讲解自然资源的分类与特点，重点介绍可再生资源和非可再生资源。

2.学生认真听讲，并记录关键信息。

3.教师通过案例讲解资源开发与保护的关系，如水电开发对生态环境的影响。

4.学生思考并讨论案例，提出自己的看法。

三、实践活动

1.教师组织学生进行“资源分类”活动，让学生根据自然资源的特点进行分类。

2.学生分组讨论，互相交流，共同完成分类任务。

3.教师指导学生制作资源保护宣传海报，鼓励创新。

四、案例分析

1.教师展示实际案例，如我国某地区因过度开发矿产资源导致的生态破坏。

2.学生分析案例，探讨资源开发与保护之间的平衡点。

3.教师引导学生从法律、政策、技术等多个角度提出解决方案。

五、小组讨论

1.教师提出问题：“如何创新性地保护自然资源？”

2.学生分组讨论，各抒己见，分享自己的观点。

3.教师巡视指导，解答学生在讨论中遇到的问题。

六、总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结资源开发与保护的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并鼓励。

3.教师提出课后思考题：“如何在自己的生活中践行资源保护理念？”

七、作业布置

1.教师布置作业：收集有关自然资源保护的新闻或案例，下节课分享。

2.学生认真完成作业，为下节课做好准备。

八、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容，强调资源保护的重要性。

2.学生回顾所学，加深对资源开发与保护的认识。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.自然资源的概念与分类

-自然资源的定义：自然界中人类可以利用的物质和能量。

-自然资源的分类：可再生资源（如太阳能、风能、水能等）和非可再生资源（如煤炭、石油、天然气等）。

2.资源开发的意义与原则

-资源开发的意义：满足人类生存和发展需求，推动经济发展。

-资源开发的原则：合理利用、节约保护、可持续发展。

3.资源保护的重要性

-资源保护的意义：维护生态平衡，保障人类可持续发展。

-资源保护的措施：立法保护、技术进步、公众参与。

4.资源开发与环境保护的关系

-两者之间的冲突：资源开发可能导致环境污染和生态破坏。

-两者之间的协调：在资源开发过程中采取环保措施，实现经济效益和环境效益的统一。

5.资源开发的案例分析

-案例一：水电开发对生态环境的影响。

-案例二：过度开发矿产资源导致的生态破坏。

-案例三：创新性资源保护策略。

6.资源保护的创新方法

-循环经济：通过资源的再利用和循环，减少资源消耗。

-清洁生产：在生产过程中减少污染物排放，提高资源利用率。

-生