《第三单元 创作动画故事 11 飞船登月一线牵》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级上册.docxVIP

《第三单元创作动画故事11飞船登月一线牵》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《第三单元创作动画故事11飞船登月一线牵》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级上册。本课以飞船登月为背景，引导学生运用信息技术创作动画故事，培养学生的创新思维和团队协作能力。教材内容与课本紧密关联，符合六年级学生的认知水平和学习需求，旨在提升学生的信息技术素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过创作动画故事，学生能够提升信息处理能力，锻炼计算思维，学会利用信息技术进行创新表达。同时，培养学生团队合作精神，提高问题解决能力和审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握动画制作的基本流程，包括角色设计、场景搭建、动作编写和特效添加等。

②学会运用故事情节串联动画元素，使动画内容具有连贯性和趣味性。

2.教学难点，

①灵活运用编程思维，设计出富有创意的动画效果，如飞船登月的场景切换和交互式操作。

②在团队合作中，有效沟通和协作，确保动画制作的顺利进行和高质量完成。

③将实际生活经验融入动画创作，提升学生对科学探索和科技发展的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有泰山版信息技术六年级上册教材，包含本节课相关内容。

2.辅助材料：准备飞船登月相关的图片、动画制作步骤视频，以及编程示例代码等。

3.实验器材：准备电脑、动画制作软件等，确保软件安装齐全且运行稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，营造轻松、互动的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示飞船登月的图片和视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题：“飞船登月一线牵”。

-提问：“同学们，你们知道什么是动画吗？动画是如何制作的？”

-简要介绍动画制作的基本原理，引出动画故事创作的概念。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示动画制作的基本流程，包括角色设计、场景搭建、动作编写和特效添加等。

-通过演示动画制作软件的使用方法，指导学生如何创建角色和场景。

-讲解动作编写的基本技巧，如关键帧动画、路径动画等。

-展示特效添加的方法，如粒子效果、光影效果等。

-引导学生思考如何将飞船登月的情节融入动画制作中。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组选择一个角色，如宇航员、科学家等。

-每组根据飞船登月的主题，设计一个动画故事情节。

-教师提供必要的指导，帮助学生完成动画制作。

-学生展示自己的动画作品，教师给予点评和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调动画制作的基本步骤和技巧。

-鼓励学生在课后继续探索和创作，提升自己的信息技术素养。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，根据所学知识，独立完成一个简单的动画故事创作。

-要求故事内容与飞船登月相关，展示学生的创意和想象力。

-作业提交时，附上故事梗概和制作过程的照片或视频。

-下一节课，将组织学生进行作品展示和交流。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《太空探索的故事》：介绍人类太空探索的历史和成就，激发学生对宇宙的好奇心。

-《动画制作技术揭秘》：介绍动画制作的技术原理和流程，帮助学生更深入地理解动画制作的复杂性。

-《编程入门指南》：提供基础的编程知识，帮助学生了解编程语言的基本概念，为后续学习打下基础。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的动画制作软件，如AdobeAnimate、ToonBoomHarmony等，比较不同软件的特点和适用场景。

-鼓励学生研究动画制作中的物理原理，如重力、运动轨迹等，将这些原理应用到动画创作中，制作出更具科学性的动画作品。

-学生可以探索动画中的声音设计，学习如何制作和编辑音效，使动画作品更加生动和吸引人。

-组织学生进行小组合作，共同完成一个较为复杂的动画项目，如制作一个科普动画，介绍太空中的某个科学现象或历史事件。

-鼓励学生参加学校的科技节或创意大赛，将他们的动画作品展示给更多人，增强学生的自信心和团队协作能力。

-学生可以访问在线教育资源平台，如KhanAcademy、Coursera等，学习更多关于动画制作和编程的知识。

-通过阅读科幻小说或观看科幻电影，激发学生对未来科技的想象，将这种想象力融入到动画创作中。

板书设计

1.重点知识点：

①动画制作的基本流程

②飞船登月场景设计要点

③动作编写技巧

④特效添加方法

2.关键词：

①角色设计

②场景搭建

③关键帧动画

④路径动画

⑤粒子效果