第四课 准确把握概念 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维_2.pptx

2024年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。就如何做好2025年经济工作，会议强调要坚持稳中求进、以进促稳。会议指出，要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一意志、统一行动。要准确把握世情国情党情社情，加强战略谋划，制定好中央“十五五”规划建议。要加强财政、货币、就业、产业、区域、贸易、环保、监管等政策和改革开放举措的协调配合，增强政策合力，提高政策整体效能。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明中央经济工作的上述举措是如何体现科学思维的。变式训练

【答案】适度原则+科学思维的意义+辩证思维的整体性+超前思维。①任何事物都是质与量的统一体，事物质与量的统一体现在“度”中，为了保持质的稳定，应当把事物的变化控制在度的范围内，坚持稳中求进体现了坚持适度原则。②科学思维追求认识的客观性。准确把握世情国情党情社情，加强战略谋划，制定规划建议。有助于我们提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一意志、统一行动。③辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，加强各项举措的协调配合体现了辩证思维具有整体性。④超前思维具有前瞻性功能，制定好中央“十五五”规划，体现了超前思维具有探索性。

《逻辑与思维》的学习主线可以概括为树立科学思维观念、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力。项目内容第一单元绪论,思维、科学思维的含义和特征,逻辑思维的基本要求,学习科学思维的意义第二单元逻辑思维的主要内容(概念、判断、推理)第三单元辩证思维(分析与综合、质量互变、辩证否定)第四单元创新思维(联想、发散、聚合、逆向、超前)

《逻辑与思维》主干知识体系逻辑与思维思维的基本形态科学思维的基本特征逻辑思维的基本要求遵循逻辑思维规则形象思维抽象思维追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性同一律矛盾律排中律概念判断推理内涵外延简单判断复合判断演绎推理归纳推理类比推理运用辩证思维方法把握辩证分合理解质量互变推动认识发展辩证的含义与特征分析、综合质量互变适度原则辩证否定认识发展提高创新思维能力善于联想多路探索力求超前创新思维的特征联想思维的特点联想思维的方法发散思维聚合思维逆向思维超前思维的含义与特征超前思维的方法与意义确定性一致性明确性

必要条件形式逻辑概念判断推理第四课准确把握概念第五课正确运用判断第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理遵循逻辑思维规则培养科学思维

本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。

本单元在全书中具有基础性地位。

第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。第二单元遵循逻辑思维规则思维导图

2025届高三政治一轮复习选必三逻辑与思维第四课准确把握概念重要的不是你站在什么位置，而是你正朝着什么方向

课程标准考情概览考情预测1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。1.从命题内容上看，概念的含义和基本特征、明确内涵和外延的方法及其逻辑规则是考查的重点；2.从考查形式上看，选择题和非选择题均有考查；3.通过对本考点的学习，能结合实际事例，运用定义与划分的方法，明确其逻辑规则，辨识其逻辑错误。2024湖北高考真题选择题考查概念的外延关系2024江苏、天津高考真题选择题考查概念的外延关系2023天津高考真题选择题考查概念的外延关系2023海南高考真题选择题考查划分的逻辑规则考情解读

概念的含义、表达准确把握概念概念的概述明确概念的方法概念的基本特征1.内涵2.外延3.内涵与外延的关系（P24相关链接）4.概念之间的外延关系相容关系和不相容关系明确内涵的方法明确外延的方法定义划分1.含义、构成2.方法：种差+属概念3.下一个正确的定义的要求4.下定义的逻辑规则及逻辑错误1.含义、构成2.作出正确的划分的要求3.划分的逻辑规则及逻辑错误第四课思维导图1

含义——揭示事物本质属性概念表达——语词：一词表多意，多词表一意；概述方法概念的外延关系：相容的：不相容的（全异）：全同、属种（种属）、交叉矛盾、反对基本方法种差加属概念明确外延外延全同错误：定义过宽或定义过窄明确内涵：不能包含错误：同于反复或循环定义遵循的规则基本方法遵循规则不用否定错误：否定定义分类不用比喻错误：比喻定义外延相等统一标准不能越级错误：划分不全或多出子项错误：越级划分错误：划分标准不一容易混淆第四课思维导图

3月29日，美国拜登政府修改规则，升级针对中国人工智能（AI）芯片和相关工具出口管制的措施，这是美国以国家安全为由阻碍中国芯片制造业发展的又一“努力”。近几年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术