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第六课 珍惜婚姻关系 课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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《法律与生活》逻辑框架:;(实体法);;课程标准;;内容

夫妻财产的确定

处理好夫妻间财产问题的关键:相互坦荡、遇事商量;1.含义;直系血亲;计算旁系血亲代数的具体方法是:从两个旁系亲属分别往上数至双方同源血亲,其本身为一代,如果两边数目相等,则任何一边的数目即为他们的代数;如果两边数目不相等,则以大的数目为其代数。例如,自己和姑姑是几代旁系血亲呢??;5.结婚登记;知识拓展:无效婚姻与可撤销婚姻;《民法典》第一千零五十四条【婚姻无效和被撤销的法律后果】

无效的或者被撤销的婚姻自始没有法律约束力,当事人不具有夫妻的权利和义务。

同居期间所得的财产,由当事人协议处理;协议不成的,由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。对重婚导致的无效婚姻的财产处理,不得侵害合法婚姻当事人的财产权益。当事人所生的子女,适用本法关于父母子女的规定。

婚姻无效或者被撤销的,无过错方有权请求损害赔偿。;1、表现:

①没有配偶的男女,未办理结婚登记,但是以夫妻名义同居生活的

②夫妻双方离婚后,未履行复婚登记手续,又以夫妻名义同居生活的

2、法律后果:不受法律保护

当事人不是夫妻关系,不享有相互继承遗产的权利,同居期间当事人各自继承的财产,一般按照个人财产处理。;《民法典》规定:自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内,任何一方不愿离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。该规定中的“三十日”在实践中被成为“离婚冷静期”。“离婚冷静期”避免轻率离婚和冲动离婚,有利于家庭稳定,更有利于离婚后的夫妻更好的面对生活。设置离婚冷静期促进自愿离婚的当事人冷静思考、妥善抉择,既能保障当事人的离婚自由,又能保障双方当事人作出正确抉择、保护好未成年子女的利益。;1.(2023·全国·高三专题练习)鉴于男子付某良好的经济条件,女子周某在其母亲胁迫下与付某登记结婚。婚后双方并未建立夫妻感情。周某因此提出离婚,但周某母亲不同意,母女多次发生争吵。以下说法正确的是

①周某可向人民法院请求撤销婚姻

②周某若选择离婚,可向行政机关??请仲裁

③周某母亲对周某履行监护职责,进行必要的约束

④若周某与付某离婚,可平等分割夫妻共同财产

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;1.离婚自由;4.离婚方式;有下列情形之一,调解无效的,应当准予离婚:

(一)重婚或者与他人同居;(二)实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员;

(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改;(四)因感情不和分居满二年;

(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失踪,另一方提起离婚诉讼的,应当准予离婚。经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满一年,一方再次提起离婚诉讼的,应当准予离婚。;2.(2020·浙江·高考真题)小明八周岁时父母离异。两年后,母亲与孙某再婚,并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活,直至他和小玲都成家立业。五年后,孙某病重,生活出现困难,要求小明和小玲支付赡养费。下列说法中正确的是

①孙某只能要求小玲支付赡养费

②孙某应当向人民调解委员会申请调解

③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费

④小明对孙某的财产有继承权

A.①② B.②③ C.①④ D.③④;易混易错;1.确立;4.平等的人身关系

;;(1)禁止家庭暴力、虐待、遗弃。

(2)禁止夫妻一方以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段给对方的身体或精神方面造成一定伤害后果的暴力行为。

(3)禁止构成虐待的持续性、经常性的家庭暴力。

(4)禁止有扶养义务的一方不尽扶养义务的违法行为。

(5)夫妻一方不得对另一方参加生产、工作、学习和社会活动的自由加以限制或者干涉。;5.平等的财产关系

;日常家事代理权;财产类型;关于知识产权的收益:知识产权的收益,是指婚姻关系存续期间,实际取得或者已经明确可以取得的财产性收益。

1.婚前创作发表,婚后取得稿费——共同财产

2.婚后创作发表,但未取得,离婚后取得,属于明确可取得——共同财产

3.婚后创作,离婚后发表所得——个人财产

婚前个人房产,婚后进行拆迁所得的补偿款,属于——个人财产。(这是对房屋价值的变现)

婚前个人房产,婚后出租所得,属于——共同财产。(这是一种对房屋的投资行为)

婚前个人存款:

1.婚后取得的利息——个人财产(法定孳息)

2.婚后国债利息——个人财产(法定孳息)

3.婚后买股票收益——共同财产(投资);易混易错;财产来源;3.(2022·浙江·高三阶段练习)婚后,王某用婚前个人积蓄50万元投资理财,获利11万元,另外王某展览其画作取得报酬30万元。徐某将婚后从其父处继承的价值210万元的房产出租,收取租金10

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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