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第二课依法有效保护财产权2025一轮复习选择性必修2《法律与生活》
01考情解读复习策略:1.以“公民民事权利的实现和保护”为例,探究公民财产权和知识产权保护案例。2.分清各类物权的区别:从含义、分类、权利及保护年限等角度区分著作权、专利权和商标权等知识产权。
02体系构建
时政热点世界知识产权日由世界知识产权组织设立,从2001年起将每年的4月26日定为世界知识产权日,目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创新的法律环境。
03核心考点二:尊重知识产权
03核心考点二:尊重知识产权一、保护创作——著作权(重要考点)≠问世后50年
点拨拓展:有保护期限1、修改权与改编权的区别:修改权属于人身权,不得转让;改编权属于财产权,可以转让;修改权的行使并不产生新作品,对原作品修改后还是原作品;改编权的行使产生了新的具有独创性的作品(如小说改编成电视剧/电影)(形式)2、发表权≠发行权发表权只能行使一次,且必须是著作权人行使发行权可以行使多次,不一定由著作权人行使
点拨拓展:著作权的“不侵权”情形
链接高考(2023·湖北·高考真题)高梵自小很有画画的天赋,三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后,妈妈将这幅珍藏的画给了高梵,已成为画家的高梵大受震撼,不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权,下列说法正确的是(????)①画作完成已经超过50年,高梵不再享有著作权②画作公开展出后,高梵才享有著作权③高梵对画作享有完整的著作权④高梵死后50年,任何人都可以免费使用这幅画A.①② B.①③ C.②④ D.③④D①:著作权属于自然人,保护期限为作者有生之年加去世后50年。此时高梵仍然享有著作权。②:著作权从作品创作完成之日起产生,不论画作是否观看展出,高梵都享有著作权。
03核心考点二:尊重知识产权二、激励创新——专利权(重要考点)
点拨拓展:专利与商业秘密的区别
03核心考点二:尊重知识产权三、点石成金——商标权(一般考点)
点拨拓展:著作权、专利权、商标权
链接高考(2024·甘肃·高考真题)加强知识产权的法律保护,有助于中华优秀传统文化的保护、传承与创新。下列行为合法的是(???)①美术学院张老师用非遗传承人的刻葫芦作品讲解刻法,并将其复制出来②某中华老字号产品为防止配方泄密,未申请专利,以商业秘密加以保护③赵医生认为已故某中医专家的著作有误,直接改编并以原作者名义出版④刘经理对汉简感兴趣,购买了简牍博物馆的文创产品复制并在网上售卖A.①②B.①④ C.②③ D.③④A①:属于作品的合理使用,①正确。②:以商业秘密加以保护,属于合法的方式保护知识产权,②正确。③:可以进行修订,但是要征得继承人的同意才能进行出版,③错误。④:复制并在网上售卖则属于侵权行为,④排除。
链接高考(2024·安徽·高考真题)甲公司在生产一款美容产品时,未经许可使用了乙公司的注册商标,该产品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似。当地监管部门接到举报后,经查实,对甲公司的违法经营行为进行了处罚。本案中,甲公司(???)①侵犯了乙公司的知识产权②侵犯了乙公司的名称权③如不服处罚,可提起民事诉讼④实施了混淆行为,构成不正当竞争A.①③B.①④ C.②③ D.②④B②:甲公司侵犯的是乙公司的知识产权。③:材料中指出当地监管部门对甲公司进行了处罚,如不服处罚,可提起行政诉讼。
链接高考(2024·吉林·高考真题)小王(15岁)的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可,乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可,将该作品作为商标用于产品外包装设计。下列说法正确的是(???)①甲杂志社与丙公司之间法律关系的客体是智力成果②乙杂志转载该作品的行为属于合理使用③丙公司侵犯了小王的著作权和甲杂志社的商标权④小王可以在父母的帮助下以原告身份对丙公司提起诉讼A.①③B.①④ C.②③ D.②④B②:乙杂志转载该作品的行为属于法定许可使用。③:甲杂志社不享有该作品的商标权,丙公司未侵犯甲杂志社的商标权。
链接高考(2024·江西·高考真题)根据《中华人民共和国著作权法》的规定,著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。未经著作权人许可,下列行为构成侵害著作权的是(???)①某商场员工装扮成新上映动画片中的卡通形象招揽顾客②钱某将电影院正在热映的电影用手机摄录并发布到网上③赵某临摹宋代张择端《清明上河图》并将临摹品卖给他人④某学校高一学生排练某剧院舞蹈作品《唐宫夜宴》A.①② B.①④ C.②③ D.③④A①:“新上映动画片”说明其著作权在保护
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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