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第八课 法治中国建设 课件-高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

第八课 法治中国建设 课件-高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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二十届三中全会;;全面依法治国的总目标?;课标要求;;内涵;2、法治国家的特征;①良法与善治相辅相成、相互促进,缺一不可。

②良法要求科学立法、民主立法、依法立法;(法的制定)

善治要求把制定的良法付诸实施,将法治作为治国理政的基本方式,从而实现良法的价值。(法的实施)

③良法本身不是目的,制定良法是为了发挥法律在规范社会行为、调节社会关系、平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用,最终达到善治的目标。(选择题常考,要注意!);角度;3.措施:;总结:备案审查的意义(补充笔记)

1.有利于维护宪法的地位和权威,建设法治国家。

2.有利于完善中特法律体系,实现国家治理有法可依。

3.有利于坚持和完善民主集中制,推动依法行政,公正司法。

4.有利于维护公民的权利和自由,保障人民当家做主。;;【易错辨析】;1.(2024湖南,6,3分)法治是互联网治理的基本方式。网络法治与10亿多网民直接相连,与14亿多人民群众息息相关。面对网络传谣、网络暴力等现实问题,需要加大治理力度,对“按键伤人”坚持严惩立场,让互联网在法治轨道上健康运行。网络法治需要(???)

①政府依法开展网络执法,营造清朗网络空间

②司法机关强化网络立法,健全网络法律体系

③加强法治宣传教育,凝聚依法治网强大力量

④畅通群众投诉渠道,保障网民各项利益实现

A.①③B.①④C.②③D.②④;2.(2023广东,9,3分)近年来,广东某法院加强涉侨审判工作,健全“海外联络员”“归侨陪审员”等工作机制,大力推广跨境诉讼“云服务”,多措并举满足广大海内外华侨华人的司法需求,为促进海内外侨胞与家乡深度融合发展增添了法治成色。这种做法(????)

①表明广东已经全面建成完备的法律服务体系

②有利于团结广大侨胞助力中华民族伟大复兴

③体现了人民法院维护侨胞合法权益的实践创新

④旨在尊重和保障我国公民权利、践行司法为民

A.①③B.①④C.②③D.②④;列举生活中的政府部门:--局;---厅;---部;---所;人间烟火味,最抚凡人心

为了认真贯彻落实中央关于做好“六稳”工作、落实“???保”任务的部署要求,Y市政府将服务保障“地摊经济”作为重要抓手,出台各项举措为服务保障“地摊经济”发展贡献力量。Y市政府各相关部门既分工明确,又通力合作,助推“地摊经济”健康发展。公安局加强对摊点经营高峰时段巡逻管控力度,生态环境局加强对烧烤摊点环境污染的监管力度,市场监督管理局加强对摊点市场秩序的监管;及时发现、严厉打击“地摊经济”点位及周边出现的欺行霸市、强买强卖、强讨恶要、拎包扒窃等违法犯罪活动;发布《关于发展地摊经济和夜市经济的若干措施》,向社会公布相关管理人员执法“十应该”和“十不准”及监督电话和公众号,自觉接受人民的监督。

探究分享:结合材料,分析Y市服务保障“地摊经济”的各项举措是如何诠释法治政府内涵的。;地位;正确区分政府的几个基本职能;材料一:为加强银行体系流动性管理,引导货币信贷合理增长,中国人民银行适时调整存款类金融机构人民币存款准备金率。

材料二:全国各地设立了儿童福利院等收养救助服务机构,负责孤儿的收养安置。

材料三:国家市场监督管理总局加强校园及周边食品安全管理,要求坚决取缔无证生产食品的黑窝点和黑作坊,切断非法生产经营食品的利益链条。

材料四:坚持全民共治、源头防治,持续实施大气污染防治行动,打赢蓝天保卫战。

;;特征;特征;2、建设法治政府(要求+意义P92);根据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条:对于违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为,执法机关有权根据具体违法行为的性质、情节以及社会危害程度,自由选择适当的处罚金额,处罚幅度为警告或者二十元以上二百元以下罚款。;①把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职责,确保行政权在法治框架内运行;

②坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。;【易错辨析】;1.(2024全国甲卷,16,4分)行政复议是通过行政复议机关解决“民告官”行政争议的法定救济途径和行政机关自我纠错的层级监督制度。2023年修订的《中华人民共和国行政复议法》扩大了申请行政复议的范围,在行政复议审理程序方面增加了申请人的参与权和自主权。上述修订旨在(??)

①监督和保障行政机关依法行使职权

②助力行政复议机关高效履行行政职责

③方便行政复议申请人参与行政机关的民主决策

④引导人民群众通过非诉讼方式维护其合法权益

A.①②B.①④C.②③D.③④;2.(2024全国甲卷,

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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