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13《我能行》第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《我能行》第2课时

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本课时旨在培养学生正确的价值观、良好的自我认知能力和积极的合作精神。通过学习，学生能够树立自信，认识到自己的优点和潜力，学会自我激励；同时，通过团队合作活动，培养学生合作沟通能力，增强集体荣誉感，促进道德情感的提升和社会性发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解并运用积极的自我激励方法：学生需要学会识别自己的优点，并利用这些优点来激发内在动力。

-培养良好的团队合作精神：重点在于让学生理解个人与集体的关系，以及如何在团队中发挥自己的作用。

2.教学难点

-自我激励方法的实际应用：学生可能难以将理论上的激励方法转化为实际生活中的行为改变。

-团队合作中的冲突解决：学生可能在面对不同意见和观点时，不知道如何有效地沟通和协调，以达成共识。

-培养自信心的可持续性：学生可能在学习过程中遇到挫折，导致自信心下降，难以持续保持积极态度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解自我激