2020-2021学年人教版七年级生物下册:4.7.3拟定保护生态环境的计划(导学案)(1).docVIP

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  • 2025-02-10 发布于天津
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2020-2021学年人教版七年级生物下册:4.7.3拟定保护生态环境的计划(导学案)(1).doc

4.7.3拟定保护生态环境的计划(导学案)

一、学习目标

1、尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。

2、拟定保护当地生态环境的行动计划。

3、认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。

学习重难点

重点:通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。

难点:调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。

自主学习

结合当地实际,试着说说当地的环境特点和所存在的环境问题。

2.应如何处理固体垃圾才能减少环境污染?

3.学生活动:

(1)以小组展开讨论,并确定所要调查的重点项目,并确定调查方案,同时作好必要的分工。

(2)每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。

(3)与小组的同学交流你们所列的环境问题,讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。

(4)关于这个问题我市(我国)的现状怎样?你们可以通过什么途径调查?

4.拟定保护生态环境的计划

请你根据课前调查活动中的所见所闻或查阅资料了解的知识,选择你所关注的生态环境问题,拟定好生态环境保护计划。

注意事项:

(1)计划要抓住关键问题,不能主次不分。

(2)计划要切实可行,不要胡编乱造。

(3).要涉及到政府有关部门和公民应尽的责任。

(活动开展步骤:个人初步拟定计划;小组成员讨论交流完善计划;抽取小组展示计划。)

拟定生态环境保护计划:

四、达标练习

1.迄今为止,

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