幼儿园一日活动基本要求.docxVIP

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幼儿园一日活动基本要求

1范围

本文件规定了幼儿园一日活动的基本原则以及生活活动、运动活动、游戏活动和教育活动的具体要求。

本文件适用于合肥市幼儿园开展一日活动。2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

幼儿园一日活动dailyactivitiesinkindergarten

幼儿园每日保教活动的总和，幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。

3.2

生活活动livingactivities

满足幼儿生命基本需要的活动，包括如入园、入厕、盥洗、餐点、饮水、午休、起床、离园等环节。

3.3

运动活动sportingactivities

通过早操、器械运动、自然因素锻炼等形式，增强幼儿运动能力和适应环境的能力，提高幼儿身体素质的日常活动。

3.4

游戏活动playingandgame

幼儿自发、自主、自由的实践活动，包括功能室活动、区域活动等。

3.5

教育活动educationactivities

根据幼儿年龄特点和发展需要，教师有目的、有计划地采用集体活动形式组织的师幼互动活动，或在教师支持下的同伴互动活动。

4基本原则

4.1幼儿园应结合本园实际科学设置一日活动，包括生活活动、运动活动、游戏活动和教育活动。

4.2幼儿园一日活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个体差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

5生活活动要求

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5.1总体要求

5.1.1应根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，形成集体生活秩序，引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。

5.1.2组织和指导幼儿的生活活动时，应进行充分预设和准备，减少不必要的等待，培养幼儿独立能力。

5.1.3应制定突发事件应对措施，确保幼儿生活活动安全。5.2行为细则

5.2.1入园

5.2.1.1幼儿应做到：

——按要求带齐当日所需物品；

——着装整洁、舒适，便于活动，无安全隐患；

——按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好，主动参加晨间活动；——愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。

5.2.1.2教师应做到：

——落实晨间活动计划，为幼儿主动参与、选择活动做好准备；

——热情迎接幼儿和家长，针对幼儿情绪采取适宜的接待方式，有针对性地向家长了解幼儿情况，营造愉快氛围；

——进行二次晨检，检查幼儿是否携带有安全隐患的物品，观察幼儿身心状况，如发现问题及时与家长联系并做好记录；

——观察指导幼儿活动，并有计划地与幼儿个别交谈；

——清点幼儿出勤情况，及时与未到园幼儿的家长联系，了解情况并做好记录。5.2.1.3保育员应做到：

——根据季节做好生活用水准备；

——做好室内外清洁，开窗通风，保持室内空气流通；

——做好幼儿入园的准备工作，进行当日水杯、毛巾使用等准备工作；

——协助教师接待幼儿，做好幼儿生活指导和游戏辅助。5.2.1.4保健员应做到：

——提前准备好晨检所需物品；

——认真做好幼儿手部消毒工作，开展一摸（测）、二看、三问、四查、五防、六记录工作(详见附录A)；

——发现幼儿异常时建议家长带幼儿及时到正规医院就诊，做好应急处理与台账，便于后期查验。5.2.1.5安保员应做到：

——协助园所做好园门口内外卫生清洁及管理；

——做好入园准备工作：检查安保器械、一键式报警装置等是否能正常使用等，穿戴规范；

——按照幼儿园规定时间开门，定点站岗，热情礼貌接待幼儿和家长，保证安全、有序入园；——维持园门口交通秩序，严禁停放车辆和摆摊设点；

——如遇突发事件，应积极、妥善处理，并向园领导汇报或及时报警。5.2.1.6家长应做到：

——按要求帮助幼儿带齐当日所需物品，确保幼儿不携带有安全隐患的物品到园。——凭有效接送卡送幼儿入园，配合园所进行晨间检查，与教师交接后方可离园。——幼儿身体若有不适，居家观察或配合园所建议至正规医院就诊。

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——主动向保健人员和班级教师报告幼儿的特殊情况，如疾病史。——积极协助园所完成家长护卫队工作。

5.2.2入厕、盥洗

5.2.2.1幼儿应做到：

——能自理大小便，如有异常，能主动告诉教师和保育员；——不玩水，不在厕所逗留；

——饭前、饭后、便后、手脏时会正确洗手；

——会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、衣物干爽。5.2.2.2教师应做到：

——组织或提醒幼儿及时入厕；

——观察幼儿排便情况，必要时给予