部编版《道德与法治》八年级上册全册教案.docxVIP

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部编版八年级《道德与法治》上册教案(全册)

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

1教学分析

【教学目标】

知识目标

理解个人与社会的相互关系

能力目标

提高适应社会、参与社会的能力

情感态度与价值观目标

依据生活经验，感受社会生活的丰富多彩；体味随着自身成长，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻

【重点难点】

教学重点：理解个人与社会的相互关系

教学难点：让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。

2教学过程

一、导入新课

(多媒体链接视频——《鲁滨逊漂流记》情境视频(片段))初到孤岛的鲁滨逊是绝望的，慢慢地，他不再整天沉浸在悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。大家想一想：流落孤岛的鲁滨逊是真的与世隔绝吗?今天我们来学习第一课第1课时：我与社会。

二、新课讲授

目标导学一：感受社会生活

(一)基于生活经验，认识社会生活内容的丰富性活动一：图片欣赏(多媒体展示情景图片)

设计意图：通过几个典型画面的描写呈现社会生活不同领域的横切面，意在让学生在直接或间接的在生活经验中体味生活、认识社会。

1.这几幅图片分别是什么内容?

提示：第一幅是参观工厂；第二幅是参加农村劳动；第三幅是听法制