第2课 不一样的你我他 第二课时（说课稿）三年级下册同步精品课堂（统编版）.docx

第2课不一样的你我他第二课时（说课稿）三年级下册同步精品课堂（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为第2课《不一样的你我他》第二课时，属于三年级下册同步精品课堂（统编版）。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在一年级已经学习了基本的自我介绍和他人介绍，本节课将在此基础上，引导学生通过观察、比较，认识自己和他人的不同特点，培养观察能力和表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美素养。通过观察、比较和自我反思，学生能够学会欣赏他人，增进人际交往能力。同时，通过个性化表达，提升学生的语言表达能力和创造力，培养他们的自信心和自我认同感，符合新教程对学生核心素养培养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够准确描述自己和他人的外貌特征、性格特点以及兴趣爱好。

②学生能够运用恰当的语言进行自我介绍和他人介绍，表达清晰，语言流畅。

2.教学难点，

①引导学生观察和发现他人与自己的不同之处，并能够用恰当的语言表达出来。

②帮助学生建立积极的自我认识，学会欣赏他人的独特性，培养尊重和包容他人的态度。

③在小组合作中，引导学生学会倾听、表达和交流，提高合作学习的能力。

④通过角色扮演等活动，让学生在情境中练习自我介绍和他人介绍，提升实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师引导和学生互动，激发学生的学习兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同场景下的自我介绍和他人介绍，提高语言表达能力。

3.利用多媒体展示不同人物的特点，帮助学生直观地理解个性差异。

4.通过小组合作，让学生在交流中学习，培养合作意识和团队协作能力。

5.使用游戏化的教学手段，如“猜猜他是谁”等，增加课堂趣味性，提高学生的参与度。

教学过程

一、导入新课

1.教师出示图片，展示不同的人物形象，引导学生观察并说出他们的外貌特征。

2.学生分享自己对人物特点的观察和感受。

3.教师总结：每个人都有独特的特点，本节课我们将一起学习如何描述自己和他人。

二、自主学习

1.学生阅读课文《不一样的你我他》，思考以下问题：

-课文中的哪些人物给你留下了深刻的印象？

-这些人物有什么独特的地方？

-你可以从哪些方面来描述一个人的特点？

2.学生自主完成课后练习题，巩固所学知识。

三、合作探究

1.教师将学生分成小组，每组选取一个课文中的角色，进行以下活动：

-角色扮演：小组成员扮演课文中的角色，模拟他们的日常生活和性格特点。

-小组讨论：讨论如何用恰当的语言描述该角色的特点。

-小组分享：每组派代表向全班同学介绍所选角色的特点。

2.教师巡视指导，确保每个小组都能积极参与。

四、课堂展示

1.各小组展示角色扮演和讨论成果，全班同学共同欣赏和学习。

2.教师点评各小组的表现，指出优点和不足，给予鼓励和建议。

五、互动交流

1.教师提问：在日常生活中，我们如何更好地了解他人？

2.学生分享自己的经验和观点，如观察、交流、合作等。

3.教师总结：了解他人需要用心去观察、交流和合作。

六、拓展延伸

1.教师出示图片，展示不同职业的人物形象，引导学生思考：

-不同职业的人有哪些特点？

-我们可以从哪些方面来了解一个职业？

2.学生分组讨论，分享自己的发现和观点。

3.教师总结：了解一个职业需要了解其工作内容、工作环境和职业精神。

七、总结反思

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结所学知识。

2.学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。

3.教师总结：本节课我们学习了如何描述自己和他人，了解了不同职业的特点，希望同学们在日常生活中用心去观察、交流和合作，成为一个善于了解他人的人。

八、布置作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.思考：如何更好地了解家人、朋友和同学？

3.准备一个关于自己或他人的小故事，下节课与同学们分享。

九、教学反思

1.本节课通过角色扮演、小组讨论和互动交流等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的语言表达能力和合作意识。

2.教师在教学中注重引导学生观察、思考和总结，使学生在实践中掌握知识。

3.课后作业的设计有助于巩固所学知识，培养学生的独立思考能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人物传记：推荐一些简短的人物传记，如《小王子》、《夏洛的网》等，让学生通过阅读了解不同人物的性格特点和成长故事。

-社会角色扮演：收集一些社会角色扮演的案例，如医生、教师、警察等，让学生了解不同职业的特点和职业精神。

-个性测试：提供一些简单的个性测试工具，如MBTI性格测试，