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二20以内的退位减法第1课时十几减9
掌握十几减9的计算方法,能熟练、准确地口算十几减9。(重点)借助动手操作、画图等方式理解十几减9的算理。(难点)学习目标
回顾复习你还记得这些算式怎么计算吗?16-5=15-5=17-10=10-9=15-4=18-3=1110711115
我们已经学过了20以内的不退位减法,那么20以内的退位减法怎么计算呢?退位即当两个数相减,被减数的个位不够减时,要往前一位借位。回顾复习这节课我们来学习十几减9。
探索新知(教材P9)原来有15个气球,送出9个。1还剩几个气球?
探索新知已知:有15个气球,送出9个。求:还剩几个气球?可列减法算式:15-9(教材P10例1)1
探索新知方法一:(点数法)15-9=1234566
探索新知方法二:(破十法)15-9=把15分成10和5510先算10-9=1-1再算1+5=6+6
探索新知方法三:(平十法)15-9=把9分成5和454先算15-5=10-10再算10-4=6-6
探索新知方法四:(想加算减法)由9+(6)=15得15-9=6
如何快速、熟练地计算十几减9?十几减9莫要急,破十计算是真理。分10减9剩下1,结果就是1加几。探索新知使用破十法计算十几减9更简便哦!
1.用摆一摆,算一算。(教材P9做一做第1题)随堂小练做一做11-9=16-9=27
2.(教材P9做一做第2题)9+4=13-9=9+5=14-9=134145随堂小练
3.(教材P9做一做第3题)随堂小练11-9=12-9=19-9=18-9=23109
1.圈一圈,算一算。(教材P10练一练第1题)17-9=14-9=58当堂检测
13-92.连一连。(教材P10练一练第2题)当堂检918-912-915-916-9
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
通过本节课的学习,我们掌握了十几减9的计算方法,能熟练、准确地口算十几减9。课堂小结点数法:15-9破十法:15-9=510-1+6
课堂小结15-9=54-10-6平十法:想加算减法:由9+(6)=15得15-9=6
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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