2025年中考生物一轮教材复习-主题三 生物与环境课件(共74张PPT).pptxVIP

主题三生物与环境第一部分福建中考考点过关2025年中考生物一轮教材复习

考点1生物与环境的关系（5年5考）?

2.非生物因素对生物的影响光温度水影响影响植物的生理变化和分布，影响动物生长发育、活动时间和生理变化影响植物的生活和分布，影响动物的分布、形态和生活习性一切生物的生活都离不开水，水影响生物的生长发育和分布实例光照影响鼠妇的分布温度影响金鱼的呼吸沙漠中水源附近有绿洲

3.生物因素对生物的影响生物之间的关系概念举例种内关系种内互助（合作）同种生物内部个体间分工合作的现象蚂蚁合作搬运食物种内斗争同种生物的不同个体之间为争夺配偶、食物、栖息场所或其他生活条件而发生斗争的现象两只狗争夺骨头种间关系捕食一种生物以另一种生物为食的现象兔吃草、鹰捕食兔

生物之间的关系概念举例种间关系竞争不同生物为争夺食物、空间或其他资源而发生斗争的现象水稻与杂草争夺阳光、养料和水分寄生一种生物寄居在另一种生物体内或体表，从中获得营养物质，并对后者带来危害的现象蛔虫寄生于人体小肠内共生两种生物生存在一起，相互依赖，彼此有利的现象真菌与藻类共生形成地衣续表

4.生物对环境的适应和影响生物的生存依赖一定的环境，生物能适应环境也能影响环境，生物与环境之间互相影响，是不可分割的整体。（1）生物对环境的适应现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。

【特别提醒】生物的适应性是相对的，是在一定程度上的适应，环境的不断变化对生物的适应性也有影响。（2）生物对环境的影响生物适应环境的同时也在影响环境，例如蚯蚓疏松土壤。

考点2生态系统的组成（5年5考）1.生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。例：一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊等，都可以视为一个生态系统。2.生态系统的组成成分一个完整的生态系统应包括生物部分和非生物部分。

3.生产者、消费者和分解者之间的关系生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。

易混易错辨析?（1）生态系统由动物、植物和非生物环境构成。()×[解析]生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。植物是生态系统中的生产者，动物大多属于消费者，动物、植物和非生物环境不能构成完整的生态系统。故本题说法错误。（2）生产者并非仅包括植物，还包括一些自养型细菌。()√

（3）所有动物都是消费者。()×[解析]并非所有动物都是消费者，一些食腐动物（如蚯蚓）属于分解者。故本题说法错误。（4）所有分解者都是细菌和真菌。()×[解析]由（3）分析可知，并非所有分解者都是细菌和真菌，一些食腐动物也属于分解者。故本题说法错误。（5）并非所有的细菌、真菌都是分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌属于分解者。()√

重点难点突破判断生态系统的完整性的方法生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。判断生态系统的完整性，不能看地域的大小和生物种类与数量的多少，而要看生态系统的组成成分是否完整，一个完整的生态系统必须有生产者、消费者、分解者和非生物部分。例如，一个池塘虽小，却是一个完整的生态系统；热带雨林中的全部生物，种类和数量虽多，但是缺少非生物部分，就不能构成一个完整的生态系统。

例下列可以看成一个生态系统的是()DA.一个池塘中的所有鱼 B.一片森林中的所有生物C.一块草地上的所有植物 D.一条河流

考点3食物链与食物网（5年5考）1.食物链在生态系统中，不同生物之间通过捕食关系（吃与被吃的关系）而形成的链状结构叫做食物链。2.食物链的书写（1）任何一条食物链都起始于生产者，终止于最高级消费者，箭头由被捕食者指向捕食者。（2）食物链不包括分解者和非生物部分。

3.食物网在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生物在食物链和食物网中所处的层级称为营养级。4.生态系统中的物质和能量流动（1）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。生态系统中的碳循环示意图（2）生态系统的物质流动是循环的。生物进行生命活动所需的物质最终来源于生产者。（3）生态系统的能量流动是单向的，并逐级递减。生态系统的能量最终来源于太阳能。

5.生物的富集现象难分解的有害物质进入生态系统后会通过食物链不断积累，营养级越高的生物，体内积累的有害物质越多。

易混易错辨析??×?

（2）食物网中两种不同的生物之间只可能存在一种关系。()×[解析]食物链是不同生物之间通过捕食关系而形成的链状结构，多条食物链彼此交错连接形成食物网。食物网中两种不同的生物之间可能存在捕食关系，若这两种生物均以同一种生物为食，则这两种生物之间还存在竞争关