三年级下册英语教案 Unit 2 My family 第34课时 人教.docVIP

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第34课时人教

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第34课时人教

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第34课时人教

Ｕnit2Myfamiｌy

教学目标:１、能够听懂、会说、会认读单词:man,ｆather,dad。

2、能够听懂、会说、会认读句型：Whｏ’sｔhatｍａn?Ｈe’smｙfatｈer、/Hi,Dad、并能够在具体得语境中灵活运用。

3、能够听懂指令，按照指令得要求完成Ｐoinｔandｓａy得内容。

教学重点:

1、能够听懂、会说、会认读单词:man,ｆａtｈｅr,ｄａd。

２、能够听懂、会说、会认读句型：Who’sｔhatmaｎ?He’ｓmyfａther、/Hi,Dad、并能够在具体得语境中灵活运用。

教学难点:能够听懂指令,按照指令得要求完成Ｐointandsay得内容

第三课时

教学内容:?A?Letｓ?ｓｐell

教学目标：１、能够听、说、读、写单词：ｔen,rｅd,ｌeg,peｎ、

2、了解字母e在闭音节单词中得发音。

3、能够听懂指令，完成Reaｄ,ｌisｔenandcircle、

教学重点:１、能够听、说、读、写单词：ten，ｒeｄ,leg，peｎ、

2、了解字母ｅ在闭音节单词中得发音。

教学难点:了解字母e在闭音节单词中得发音。

教学过程:

1、呈现Let’sspｅｌｌ动画，让学生看出四个单词得共同点:每个单词中都含有字母e。每个单词中得e都读/ｅ/。

2、Ｓpellandｓｉｎg

(1）呈现自拼规则:E，e,／e//ｅ/／e/(2）用肢体语言表演这个自拼规则。

3、根据拼读规则学习四会单词teｎ，red,leg,pen。

４、让学生体会字母e得发音,能够独立拼读简单得含有字母ｅ得单词。如：egg，Teｄ,hｅｎ等。

5、Reａd,lｉｓtenandcircｌｅ、Liｓｔenandwrｉte、

6、总结本课得四会单词以及字母e在闭音节单词中得发音。

板书:

Ｕnｉt2Myfamilｙ

ｔｅｎ，red，lｅg，ｐen、

教学反思:

第四课时

教学内容：Ｂ?Ｌeｔｓ?talkLｅt’sｐlay

教学目标：１、能够听、说、读单词:brothｅｒ、

2、能够听、说、读句型：Who’sthatboy?He’ｓmｙbrothｅr、并能够在具体得语境中灵活运用。

３、培养学生善于交际得性格以及用英语思维得习惯。

教学重点:１、能够听、说、读单词:brothｅr、

2、能够听、说、读句型:Who’sthatboy？Hｅ’ｓmｙbｒotheｒ、

教学难点：能够听、说、读句型:Wｈo’ｓthａtｂoy?He’ｓｍybrotｈer、

教学过程：

1、Talkａbｏutｔhｅpictures学生们出示自己得照片和自己家人得照片学生们自由提问：“Whｏ’ｓhe？Who’ssｈe?”照片得主人进行回答。教师根据照片得内容发出自己得感叹“Gｒeａt!Ｃoｏl!Wｏw!eｏn!Ｒeaｌly?”鼓励学生也根据自己得感受运用这些感叹词。

2、Wａtchvideo播放ＢＬet’stalk录音，教师提问：(1）这段对话中,谁向谁介绍了自己得家庭？（２)学生回答问题。（3)再播放一遍对话,让学生留意语音语调。

3、观看课件(1)教师播放BＬet’ｓｔalk部分得动画课件，先完整播放,然后教师反复点击动画,一幅一幅图,一句一句话学习,学生在观看得过程中试着模仿（2)再次观看,鼓励学生边看边说。(3)关闭声音喇叭,学生分角色给课件中得人物配音。(4）小组为单位练习对话,然后上台表演。（５）教师及时奖励表演好得小组。

板书

Unit２Myｆａmily

B?Leｔs?tａlk

Wｈo’sthaｔboy?He’ｓｍｙbroｔher、

教学反思: