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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

人教版高中英语必修2《Unit5Music》教案

人教版高中英语必修2《Unit5Music》教案【一】

教学准备

教学目标

1.知识目标：1)Studentsshouldlearnsomeusefulwordsand

phrases:musician,clap,passer-by,form,extra,earn,

advertisement,2attractive,instrument,loosely,actordreamof,

behonestwith,playjokeson,orso,breakup.3)Studentsshould

understandthegeneralideaofthepassage2.语言能力目标：

1)DeveloptheSs’skillsofskimming,scanningandcareful

reading.2)TraintheSstofindthekeywordsandthetopic

sentences.3)EncouragetheSstoguessthenewwordsaccording

thereading.3.情感态度与文化意识目标：1)EncouragetheSsto

sharethedifferentkindsofmusic.2)Improvethecooperation

andshareamongthestudents.

教学重难点

1、教学重点：a.Tounderstudendthepassagebetterb.Tofind

themainideaofeachparagraph2、教学难点：a.Masterthe

readingabilityb.Developtheskillsofreading

教学过程

教学设计

本节课共45分钟，具体教学步骤如下：

StepILeading-in

播放一段小视频，内容为歌曲Ifyouarehappy的英文版本，通

过介绍演唱乐队twins引出本单元话题。随后，展示几张国内外流行

乐队的图片，转入对本课阅读内容的探讨。

StepIIWhilereading

TaskI.Fastreading快速大声阅读文章，完成练习1和2.

1.Readthepassageandtrytofindout:

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1)Howmanybandsarementionedinthepassage?Whatare

theirnames?

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2)Whichbandis“TheBandThatWasn’t”?

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2.Readthepassage