河北省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活背记新人教版.DOCVIP

第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

1.我们可以通过哪些方式感受社会生活

(1)走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作。

(2)来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作。

(3)步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。

(4)参观博物馆,丰富的展品令人震撼。

(5)观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪……

2.感受社会生活有哪些意义(为什么要感受社会生活)

(1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越_______,认识越来越_______。

(2)我们会更加关注__________,并献计献策。

(3)会更加关心__________,或为之自豪,或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系是怎样的(怎样理解“我们都是社会的一员”)

(1)人们在社会交往中形成了各种________

(2)我们都是社会的一员,_______是_______的有机组成部分。

(3)人的身份是在__________中确定的。在不同的社会关系中,我们具有_______的身份。

(4)人的成长是不断_______的过程。

(5)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

(6)人的_____和_____也离不开社会,每个人都从社会中获得________和_________

4.主要的社会关系有哪几种

(1)_______关系:家庭、家族成员之间的关系等。

(2)_______关系:同乡、邻居等。

(3)业缘关系:同学、同事等。

第2课时在社会中成长

1.什么是社会化(社会化的含义)

社会化是指一个人从最初的_______的生物个体转化为_______的过程。

深挖研读社会化的途径

(1)个人内化:我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。

(2)社会教化:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

2.为什么说个人离不开社会★

(1)个人在社会中成长。人的成长是不断_______的过程。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.亲社会行为有哪些表现

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

4.为什么要养成亲社会行为★

(1)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,_______社会,养成_______行为。

(2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的_______,获得他人和社会的接纳与认可。

(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在_______中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的_______

5.如何养成亲社会行为★

(1)亲社会行为在_______和_______中养成。

(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

(3)在社会生活中,我们要遵守_______,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

(4)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。

第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

2.(1)丰富深刻(2)社区治理(3)国家发展

3.(1)社会关系(2)个人社会(3)社会关系(不同(4)社会化

(6)生存发展物质支持精神滋养

4.(1)血缘(2)地缘

第2课时在社会中成长

1.自然社会人

2.(1)社会化

4.(1)服务亲社会(2)价值观(3)实践人生价值

5.(1)人际交往社会实践(3)社会规则