专题2 线段的垂直平分线的性质（人教版数学八年级上册课件）.pptx

专题2 线段的垂直平分线的性质单元复习课

一、线段的垂直平分线的性质1.如图D13-2-1，在△ABE中，∠E=25°，AE的垂直平分线MN交BE于点C，且AB=CE，则∠B的度数是()A.45°B.60°C.50°D.55°C

2.如图D13-2-2，P为△ABC内一点，过点P的线段MN分别交AB，BC于点M，N，且点M，N分别在PA，PC的垂直平分线上．若∠ABC=98°，则∠APC的度数为()A．134°B．135°C．137°D．139°D

3.如图D13-2-3，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=110°，AB的垂直平分线DE交AC于点D，连接BD，则∠ABD的度数为__________°.35

4.如图D13-2-4，在△ABC中，∠BAC＝80°，DE，FG分别是AB，AC的垂直平分线，连接AE，AF，求∠EAF的度数.解：在△ABC中，∠BAC＝80°，∴∠B＋∠C＝100°.∵DE是AB的垂直平分线，∴EB＝EA.∴∠B＝∠BAE.同理可得∠CAF＝∠C.∴∠EAF＝∠BAE＋∠CAF－∠BAC＝∠B＋∠C－∠BAC＝20°.

二、线段的垂直平分线的判定5.如图D13-2-5，电信部门要在公路l旁修建一座移动信号发射塔.按照设计要求，发射塔到两个城镇M，N的距离必须相等，则发射塔应该建在（）A.A处B.B处C.C处D.D处C

6.如图D13-2-6，在△ABC中，D为BC上一点，且BC＝BD＋AD，则点D在线段__________的垂直平分线上.AC

7.如图D13-2-7，A，B，C三点表示三个村庄，为了解决村民子女就近入学问题，计划新建一所小学，使学校到三个村庄的距离相等，请你在图中确定学校的位置.解：连接AC，BC，分别作其垂直平分线，交点P即为学校的位置(图略).

8.如图D13-2-8，在△ABC中，∠BAC=90°，BE平分∠ABC，AM⊥BC于点M，交BE于点G，AD平分∠MAC，交BC于点D，交BE于点F.求证：线段BF垂直平分线段AD.证明：∵∠BAC=90°，∴∠ABC+∠C=90°.∵AM⊥BC，∴∠AMB=90°.∴∠ABC+∠BAM=90°.∴∠C=∠BAM.∵AD平分∠MAC，∴∠MAD=∠CAD.∴∠BAM+∠MAD=∠C+∠CAD.∵∠ADB=∠C+∠CAD，∴∠BAD=∠ADB.∴AB=BD.∵BE平分∠ABC，∴BF⊥AD，AF=FD，即线段BF垂直平分线段AD.

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