第14课时 角的平分线的性质(一)（人教版数学八年级上册课件）.pptx

第十二章全等三角形第14课时角的平分线的性质(一)

目录01本课目标02课堂演练

1.会作一个角的平分线.2.掌握角的平分线的性质，能够运用角的平分线的性质解决相关问题.

已知∠AOB，作射线OC，使得OC平分∠AOB.作图步骤如下：①以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；②分别以D，E为圆心，_____________的长为半径在角的内部作弧，两弧交于点C；③连接OC，射线OC即为__________的平分线.知识重点知识点一角的平分线的作法大于DE∠AOB

1.如图12-14-1，已知∠AOB，作射线OC，使得OC平分∠AOB.对点范例解：如答图12-14-1，射线OC即为所作.

角的平分线上的点到角两边的距离__________.知识重点知识点二角的平分线的性质相等

2.如图12-14-2，已知BG是∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，DE=5，则DF的长度是()A.6B.5C.4D.3对点范例B

典例精析【例1】如图12-14-3，已知△ABC，作∠B的平分线BD，交AC于点D.解：如答图12-14-2，BD即为所求.思路点拨：根据角平分线的尺规作图来解决.

举一反三1.如图12-14-4，在△ABC中，∠C=90°.用尺规作出∠BAC的平分线，并标出它与边BC的交点D.（保留作图痕迹，不写作法）解：如答图12-14-3，射线AD即为所作.

【例2】如图12-14-5，OP平分∠AOB，PC⊥OA，点D是OB上的动点，若PC=5cm，则PD的长可以是（）A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm思路点拨：根据角平分线上的点到角两边的距离相等可知PD最短为5cm.典例精析D

2.如图12-14-6，在△ABC中，CD是AB边上的高，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC=5，DE=2，则△BCE的的面积等于（）A.4B.5C.7D.10举一反三B

【例3】如图12-14-7，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，△ABC面积是27cm2，AB=10cm，AC=8cm.（1）求证：AE=AF；（2）求DE的长.典例精析

（1）证明：∵AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，∴∠BAD=∠CAD，DE=DF.在△AED与△AFD中，∴△AED≌△AFD（AAS）.∴AE=AF.（2）解：由（1）知DE=DF.∵△ABC的面积是27cm2，AB=10cm，AC=8cm，∴×10·DE+×8·DF=27.解得DE=3cm.思路点拨：利用角平分线的性质和三角形的面积公式来解题.

3.如图12-14-8，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB于点E，点F在AC上，BE=FC.求证：BD=DF.举一反三证明：∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，∠C=90°，∴DC=DE.在△DCF和△DEB中，∴△DCF≌△DEB（SAS）.∴BD=DF.

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