Unit 1 Knowing Me, Knowing You Using language 说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit1KnowingMe,KnowingYouUsinglanguage说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1KnowingMe,KnowingYouUsinglanguage说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册Unit1KnowingMe,KnowingYou中的Usinglanguage部分。本节课主要围绕描述人物特征和性格展开，内容包括：

1.词汇学习：教授并练习描述人物特征的形容词，如tall,short,outgoing,shy等。

2.句型学习：掌握介绍人物性格和特征的句型，如Heistallandoutgoing.，Sheisshybutfriendly.。

3.听力练习：通过听力材料，训练学生捕捉关键信息，了解人物的性格和特征。

4.口语练习：组织学生进行小组讨论，介绍自己的朋友或家人，提高口语表达能力。

5.写作练习：指导学生撰写一篇关于朋友或家人的简短介绍，巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用形容词和句型来描述人物特征和性格，提高其在实际交流中表达和描述的能力。

2.文化意识：通过讨论和写作，增强学生对不同人物性格特征的理解和尊重，提升跨文化交流意识。

3.思维品质：激发学生思考，培养其观察、分析和比较人物特征的能力，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：引导学生自主学习和合作学习，通过听、说、写的实践活动，提高自主学习英语的能力和策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述人物特征的形容词和句型。

2.能够在口语和写作中准确运用所学语言知识。

难点：

1.学生可能难以准确使用形容词和句型来描述人物。

2.在实际交流中，学生可能无法自然流畅地表达人物特征。

解决办法：

1.通过词汇卡片、图片和实物辅助，帮助学生形象化地理解并记忆形容词。

2.利用情境模拟和角色扮演，让学生在具体情境中练习使用描述性句型。

3.提供大量的听力材料，让学生在听的过程中捕捉和模仿正确的表达方式。

4.对学生的口语和写作练习进行即时反馈，指出错误并提供正确的用法。

5.设计互动游戏和小组活动，增加学生之间的交流，提高其语言实践能力。

6.引导学生通过自主查找资料和讨论，扩展对人物特征描述的词汇和表达。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中英语外研版（2019）必修第三册》。

2.辅助材料：准备人物特征描述的图片、视频以及相关听力材料。

3.教学工具：准备投影仪、音响设备以及白板和马克笔。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保每组学生都有足够的空间进行互动交流。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于不同人物特征和性格的短视频，让学生观看并引起兴趣。

2.提出问题：视频结束后，教师提问：“你们在视频中看到了哪些人物？他们有什么特征和性格？”

3.学生回答后，教师引导进入新课内容。

二、讲授新课（15分钟）

1.词汇学习（5分钟）：展示形容词词汇卡片，让学生跟读并记忆描述人物特征的形容词。

2.句型学习（5分钟）：通过示例句型，讲解如何使用形容词来描述人物特征和性格。

3.听力练习（5分钟）：播放听力材料，让学生捕捉关键信息，了解人物特征和性格。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）：学生分成小组，用所学的形容词和句型描述小组成员或公众人物。

2.口语练习（5分钟）：每组选代表进行口语展示，其他学生倾听并给予反馈。

四、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问（3分钟）：教师提问关于人物描述的问题，学生回答。

2.角色扮演（5分钟）：学生两人一组，扮演记者和名人，进行人物特征采访和描述。

3.反馈评价（2分钟）：教师对学生的表现给予即时反馈和评价。

五、课堂小结（3分钟）

1.教师总结本节课学习的重点内容，强调形容词和句型的正确使用。

2.学生分享在课堂中的收获和感受。

六、作业布置（2分钟）

1.学生撰写一篇关于朋友或家人的简短介绍，使用本节课所学的形容词和句型。

2.鼓励学生在家中与家人进行英语对话，尝试描述家人特征和性格。

总用时：45分钟

教学资源拓展

拓展资源：

1.人物描述相关书籍：推荐学生阅读《英语人物描述词汇宝典》，该书包含丰富的形容词和例句，有助于学生拓展描述人物的词汇和表达方式。

2.英语电影片段：挑选一些英语电影中的人物描述