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大湾区2024-2025学年高一年级第一学期期末统一测试
历史
本卷共8页,满分100分,考试时间90分钟
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。同立4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题。(本大题共30小题。每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,只有一项正确)
1.据学者研究,西周自文王以下到幽王共12代13王,除孝王外,其余12王均为嫡长子继位为王。与此相关的制度是()
A.禅让制B.内外服制C.井田制D.宗法制
2.春秋战国时期,很多思想家提出自己的主张,如“我无事,而民自富”“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师”“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之”“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”。上述思想的共同之处在于()
A.适应统治者争霸需要B.具有强烈批判现实的精神
C.追求理想的政治秩序D.传承敬德保民的为政理念
3.春秋战国时期,儒家将“尧舜禅让”作为极力褒扬的美德,但却遭到法家的质疑和批判,韩非则认为权力的传递是“舜逼尧,禹逼舜”。对此正确的看法是()
A.对禅让的质疑毫无历史依据B.韩非的观点更符合客观事实
C.真相因时间久远而无法得知D.现实政治诉求影响历史解读
4.秦统一后,关东地区仍奉儒学为政治根基。秦始皇四次东巡,在东巡过程中进行了系列文化活动,如泰山封禅,推行祭师文化和祭拜禹、舜等先王。这些行为意在()
A.将儒学作为治国理念B.恢复思想活跃的局面
C.加强儒法思想的融合D.强化国家的文化认同
5.秦简《戍律》记载,同一家庭中的男丁不得同时被征发戍役,否则基层官吏当受罚。这旨在()
A.保障农业生产时间B.体现墨家兼爱思想
C.提高基层管理效率D.制定严苛法律体系
6.据《史记》记载,汉武帝时期,“故齐分为七,赵分为六,梁分为五、淮南分三、及天子支庶子为王,王子支庶为侯,百有余焉”。与此局面形成相关的政治措施是()
A.血缘世袭B.宗法分封C.王侯推恩D.郡国并行
7.秦统一六国以后,在地方上设监御史,与郡守、郡尉并称,其主要职责是“掌监郡”。在此基础上,汉武帝()
A.实行察举制B.设十三州刺史C.建立丞相制D.推行郡国并行
8.北魏孝文帝十分重视孝道,他指出:“孝顺之道,天地之经”,并多次下诏,要州郡地方访查“力田孝悌”“孝友德义”者“具以名闻”。此外,他还在诏书中指出“三千之罪,莫大于不孝”。北魏孝文帝的这一举措()
A.意在整合文化以维护统治B.消除了各民族之间的矛盾
C.旨在维护儒学正统的地位D.树立起察举制的举荐标准
9.魏晋南北朝时期是养生学发展的成熟阶段,形成了丰富的养生思想和方法,在具体的养生实践上,重视存神、服气、导引等。这主要体现了()
A.封建迷信思想的根深蒂固B.社会主流价值观的嬗变
C.儒道佛等思想合一的趋势D.文人乱世中的精神追求
10.据统计,唐代少数民族及域外民族出身的文臣武将官员总计为122人,其民族的来源分布(部分)如下表。由此推断,这一时期()
民族
西域
胡
鲜卑
突厥
越
靺鞨
高丽
铁勒
回纥
契丹
人数
2
1
34
15
3
3
9
7
8
9
A.民族政权割据情况严重B.政府重视文臣武将的选拔
C.民族交融得到一定发展D.边疆经济的发展较为曲折
11.据《新唐书·百官志》记载,唐代设有“给事中”一职,对“诏敕不便者,涂窜而奏还,谓之“涂归”(即封还诏书)”。据此可判断“给事中”所在的政府部门是()
A.中书省B.门下省C.御史台D.尚书省
12.宋代地方的“路”级行政单位由帅、漕、宪、仓四司共同构成,分掌军政、财政
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