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《大自然的语言》课后练习

1．下列加粗字注音完全正确的一项是()

A．犹豫(yù)两栖(qī)龟裂(jūn)草长莺飞(yīng)

B．农谚(yàn)骨骼(luò)粗糙(zāo)销声匿迹(nì)

C．海棠(tánɡ)翩然(piān)山麓(mí)海枯石烂(làn)

D．沼泽(zhǎo)雾霾(mái)追溯(sù)天衣无缝(fénɡ)

2．下列词语中没有错别字的一项是()

A．悬姝沙砾陨石周而复始B．弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁

C．睹注腐蚀潮汐花香鸟语D．维幕盘旋凋零偷偷摸摸

3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()

如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B．延续萌动保持

C．延续萌生保存D．延伸萌动保存

4．下列语句中没有语病的一项是()

A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。

C．本届金砖国家领导人会晤期间，以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。

D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。

5.下列句子中，加下划线的词语运用有误的一项是（）D

A.江南的春天，花香鸟语，草长莺飞，年年如此。

B.寒冬腊月，屋外一片衰草连天的景象，郊外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。

C.在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹。

D.老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。

6．下列句子标点符号使用正确的一项是()

A．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。

C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。

D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

7．下列语句表述最得体的一项是()

A．小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”

B．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”

C．营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”

D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”

8.综合性学习

近年来，人们的环保意识有了显著提高，越来越多的人选择了低碳生活。为了进一步提高学生及家长的环保意识，我校八年级一班准备举办“低碳生活在身边”校园宣传活动。你担任本场活动的宣传委员，请按题目要求完成下列任务。

(1)?在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。

材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。

材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）

是否关注低碳生活

人数

比例（%）

肯定关注

28

33

一定程度上关注

42

50

不太关注

6

7

不关注

8

10

主要信息一：??????????????????????

主要信息二：???????????????????????????????????????????????

(2)?在日常生活中，你发现你爸爸的电脑从来不关机。这时，你应该怎样劝他节约用电，过低碳生活？