13《我想和你们一起玩》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版[001].docxVIP

13《我想和你们一起玩》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版[001].docx

13《我想和你们一起玩》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《我想和你们一起玩》第二课时，属于道德与法治一年级下册统编版教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以“一起游戏，共同快乐”为主题，引导学生了解和体验集体游戏的乐趣，培养学生的团队意识和合作精神。与学生已有知识相联系，可结合学生在生活中与同伴玩耍的经验，引导学生认识到游戏在生活中的重要性。

核心素养目标

1.培养学生的集体意识，使其认识到团队合作的重要性。

2.提升学生的沟通能力，学会在游戏中与他人有效交流。

3.增强学生的规则意识，学会遵守游戏规则，尊重他人。

4.培养学生的合作精神，乐于与他人共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级的学生在日常生活中已经积累了一些与游戏和合作相关的经验，如简单的游戏玩法、与同伴互动的基本礼貌等。他们可能已经了解一些基本的游戏规则，但对其背后的团队合作和集体意识的理解还较浅显。

2.学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对集体游戏活动有较高的参与兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和实践中，通过观察和体验来学习。学习风格上，多数学生偏好直观、互动的学习方式，如游戏、角色扮演等。