篮球 说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

篮球说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

本章节为《篮球》人教版必修第一册的内容，主要涉及篮球基本技术、基本战术和基本规则。具体内容包括：篮球基本技术动作要领、篮球基本战术配合、篮球比赛规则与裁判方法等。通过学习，使学生掌握篮球运动的基本知识和技能，提高篮球运动水平。

核心素养目标

1.培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式。

2.增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。

3.提高学生的运动技能和战术运用能力。

4.培养学生坚韧不拔的意志品质和面对挑战的勇气。

学情分析

本节课的教学对象为高二年级学生，他们在体育与健康课程中已具备一定的运动基础，对篮球有一定的了解。从知识层面来看，学生能够基本描述篮球运动的基本技术动作，但对动作要领的掌握程度参差不齐。在能力方面，学生的篮球基本技能如运球、投篮等已有一定基础，但运用的熟练度和准确性有待提高。在素质方面，学生的身体素质普遍较好，但耐力和爆发力还有待加强。

行为习惯上，部分学生在课堂上表现积极，能够遵守纪律，但也有一些学生缺乏自律，容易分心。这些行为习惯对课程学习的影响较大，可能导致教学效果不理想。

针对高二年级学生的这些特点，教师在教学过程中应注重以下几点：首先，通过示范和讲解，帮助学生正确掌握篮球基本技术动作；其次，通过分组练习和比赛，提高学生的团队协作能力和战术意识；再次，通过游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，培养他们的竞技精神和运动习惯；最后，针对学生个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的示范和讲解，直观展示篮球基本技术的动作要领。

2.实践法：设置多种练习环节，让学生在实际操作中体会动作要领。

3.比赛法：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中提高技能和战术应用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示篮球运动的历史、规则和基本技术，激发学生学习兴趣。

2.视频教学：播放专业篮球比赛的精彩片段，让学生了解高水平运动员的动作和战术。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟练习，提高学生运球、投篮等技术的精准度。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放篮球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

2.提问：同学们，你们喜欢篮球吗？为什么？

3.引导学生思考篮球运动的特点和魅力，引出本节课主题。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解篮球基本技术动作要领，如运球、投篮等。

2.学生跟随教师示范，体会动作要领。

3.讲解篮球基本战术配合，如传切、掩护等。

4.通过案例分析，让学生了解战术在比赛中的运用。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习运球、投篮等基本技术，教师巡回指导。

2.学生展示练习成果，互相评价。

3.进行传切、掩护等战术配合的练习，教师纠正错误动作。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何提高篮球基本技术的准确性？

2.学生讨论，分享经验。

3.教师总结，强调动作要领。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：在比赛中，如何运用传切战术？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.学生展示讨论成果，教师点评。

4.教师讲解战术配合的技巧，强调团队协作的重要性。

六、创新教学环节（5分钟）

1.教师组织学生进行“篮球接力”比赛，提高学生团队合作能力。

2.学生分组，进行接力比赛。

3.教师观察比赛过程，引导学生关注团队合作和战术运用。

七、课堂总结（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

3.教师解答疑问，巩固学生对知识的掌握。

八、课后作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.观看篮球比赛，分析比赛中的战术运用。

3.课后进行篮球练习，提高技术水平。

本节课用时共45分钟，通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动、创新教学、课堂总结和课后作业等环节，使学生在轻松愉快的氛围中学习篮球知识，提高运动技能和战术意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的代表性人物和事件。

-篮球规则的变化：分析篮球规则的历史演变，包括三分线、计时器、犯规判罚等规则的变迁。

-篮球运动在不同国家的普及情况：探讨篮球在不同国家和地区的发展状况，以及其对当地文化和社会的影响。

-篮球运动与健康：研究篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、改善协调性等。

-篮球运动与心理学：分析篮球运动对运动员心理素质的影响，如