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苏教版四年级上册数学第2课时角的度量(课件).pptx

苏教版四年级上册数学第2课时角的度量(课件).pptx

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第2课时角的度量义务教育苏教版四年级上册八垂线与平行线

新课导入3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?

探究新知123

用∠4量,比∠4大一些。用∠1量,比2个∠1小一些。为了准确测量角的大小,要有统一的度量工具和计量单位。11

(量角器)是角的度量工具正面反面(度)是角的计量单位为了准确测量角的大小,要有统一的度量工具和计量单位。

中心点刻度线

从中心点发射出的线刻度线中心点

中心点外圈刻度从左边起,刻度逐渐变大外圈0度刻度线(度)是角的计量单位带着单位,读一读刻度读数:从左往右读,从0度-180度

中心点内圈刻度从右边起,刻度逐渐变大内圈0度刻度线带着单位,读一读刻度读数:从右往左读,从0度-180度

中心点内圈刻度外圈刻度内圈0度刻度线外圈0度刻度线0度刻度线从右边起,刻度逐渐变大从左边起,刻度逐渐变大回顾读数:从左往右读,从0度-180度读数:从右往左读,从0度-180度

内圈0度刻度线外圈0度刻度线回顾也就是内圈的180度刻度线也就是外圈的180度刻度线

中心点

1大格分成了几小格?1度平均分成了18大格1大格分成了10小格分成了180小格每1小份所对的角是1度的角把半圆平均分成180等份以内圈为例,从0度刻度线起,数1小格

1度“度”是角的计量单位,用符号“°”表示,1度记作1°有几个1度,就是几度

在量角器上,从右边起,依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线;看内圈刻度135°0°20°90°180°

看外圈刻度135°再从左边起,依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线。0°20°90°180°

外圈的0°刻度线是内圈的180°刻度线内圈的0°刻度线是外圈的180°刻度线外圈的90°刻度线,也是内圈的90°刻度线。

量角器上有许许多多的角,这些角都有一个共同的顶点,也就是量角器的中心

量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗?这个角是110°

量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗?这个角是60°

照样子量一量,并说说量角时要注意什么。1.量角器的中心要和角的顶点重合;2.0°刻度线要和角的一条边重合;3.从0°开始数起,看另一条边所对的刻度是多少。

课堂练习(教材P80T1)1.看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。4055140

2.量出下面每个角的度数。(教材P80T2)70°130°80°

(教材P80T3)3.下面的角大小相等吗?先估计,再用量角器量。30°30°你有什么发现?角的大小与两边的长度无关,与角两边开口的大小有关。

(教材P81T6)4.用量角器量出三角尺上每个角的度数。60903090454560°+90°+30°=180°90°+45°+45°=180°答:每块三角尺上三个角的度数和都是180°。

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