统编版道德与法治二年级下册12 我的环保小搭档 第二课时 课件.pptx

部编版道德与法治二年级下册12我的环保小搭档第二课时

教学目标核心素养：责任意识1.通过秀出家人和自己的环保小搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处，增强环保意识。2.针对实际问题，找出环保小搭档，懂得环保要从日常生活的点滴行为中实现，增强珍惜资源的意识。3.通过动手做环保搭档，尝试资源的充分利用，提高动手能力和增强绿色生活意识。

新知导入“为地球妈妈做件事，争做环保小卫士”你又发现了哪些环保搭档，做了哪些环保行为呢？

新知导入“为地球妈妈做件事，争做环保小卫士”我用洗脸水拖地，用洗脚水冲厕所。我现在总是随手关灯，做到了人走灯灭。我去超市时提着我的布袋子，不再使用一次性塑料袋了。

新知讲解环节一：展示环保小搭档小组里展示，注意听好要求：（1）每位同学要向你的小伙伴介绍一下你的环保搭档，要说清楚它为什么是你的环保搭档，你怎么使用它。如果是你自己做的，也可以告诉小伙伴，你是怎么制作的。（2）在四人小组中互相评价一下大家的环保搭档，各自好在哪里。（3）小组讨论5分钟后，我们要在全班展示，讨论一下你们小组打算怎么展示！。

新知讲解环节一：展示环保小搭档这是我自己用牙膏盒做的一个小汽车，我和妹妹经常用它玩游戏。它不用电池，还是利用废旧物品做的，所以，它是我的环保搭档。

新知讲解环节一：展示环保小搭档这是我自己做的草稿本，是我用上学期没用完的本子做的，这样可以节约用纸。

新知讲解环节一：展示环保小搭档我带来了一个布袋，每次出门我总是用它携带东西。

新知讲解环节一：展示环保小搭档塑料袋小知识塑料袋可分为两种：可降解的塑料袋和不可降解的塑料袋。不可降解的塑料袋对环境造成严重的污染。表现为：大约两百年才能腐烂；影响土壤的正常呼吸；易造成动物误食。可降解的塑料袋也需要很长一段时间降解。

新知讲解环节一：展示环保小搭档有一些环保搭档不方便携带，那么，你在平常的生活中你和家人还有什么是环保搭档呢？优优+环保布袋欣然+环保盆栽淇淇+随手关灯

新知讲解环节一：展示环保小搭档我也来展示一下我和家人的环保搭档！我+（）=环保搭档

新知讲解环节一：展示环保小搭档妈妈的环保搭档是一个可以循环使用的饭盒和一双筷子。她在外面买食物或者对吃剩的食物打包从不用一次性餐盒和一次性筷子。

新知讲解环节一：展示环保小搭档姐姐的搭档是几条手帕，用来代替纸巾。奶奶的环保搭档是节能冰箱，它非常省电。爸爸环保搭档是不放鞭炮。

新知讲解同学们，正是这些环保搭档的帮助，让我们减少了对环境的破坏，节约了资源，开启了绿色生活，让我们的环境越来越美丽，离建设美丽中国的目标更近了一步，这也是我们十九大提出的一个目标。环节一：展示环保小搭档

新知讲解环节二：制作环保小搭档在我们的垃圾桶里，老师时常还会发现一些铅笔头，这些铅笔头被扔掉可是一种浪费，我们应该怎样解决这个问题呢？

新知讲解环节二：制作环保小搭档阅读《我的环保小搭档》卷成筒粘一圈戴小帽成功啦

新知讲解小笔帽做好了，可千万别把它扔在一边，要好好利用，让它为我们的环保作贡献。空闲时间，同学们也可以动动大脑，动动双手，做出更多的环保搭档。环节二：制作环保小搭档

新知讲解环节二：制作环保小搭档发新书了，大家纷纷奔向文具店，买书皮。有没有方法可以解决这个问题，减少资源的浪费呢？可以用废弃包装袋、旧挂历、旧报纸制作环保书皮。

新知讲解环节二：制作环保小搭档用包装袋制作环保书皮选择合适的纸袋，把纸袋底部拆开，沿纸袋的侧缝剪开

新知讲解环节二：制作环保小搭档去掉把手部分，找到大致轮廓，画出折痕，并将标记区域剪开，折叠多余部分，粘贴刚刚剪去的把手部分。用包装袋制作环保书皮

新知讲解环节二：制作环保小搭档垃圾不分类，有没有方法可以解决这个问题，减少资源的浪费呢？制作一个可回收垃圾桶，给垃圾进行分类。

新知讲解环节二：制作环保小搭档第一步：对垃圾桶的投放口进行构图。用铅笔在纸箱的每一面画出垃圾投放口形状，分别用不同的形状来进行区分，有正方形、有梯形、有圆形、有三角形。第二步：通过用尺子和剪刀沿着形状边缘剪出投放口，并在箱子里面进行分格，分为四格对应四分类。第三步：在白纸上画出四分类的标识，再用绿色、黑色、蓝色、红色进行填充，分别对应厨余垃圾、其他垃圾、可回收物、有害垃圾。第四步：在画好的标识背后贴好双面胶，在纸箱上选定标识位置贴上画好的标识。

课堂总结轻轻打开地球画册，山山水水都在问我：亲爱的小朋友，想给未来的地球留点什么呢？一朵花，一棵树，还有一片永恒的绿色……深情挥动七彩的画笔，给未来描绘更美的山河。《给未来一片绿色》

课堂总结只要我们大家齐心协力，做好搭档、用好搭档，绿色生活，就能给未来绿水青山，绿水青山就是金山银山，就让我们努力建设美丽环境，争做绿色小卫士！让我们的地球越来越美丽。

作业布置请同学们将