教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【重点】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

2.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

3.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

4.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

5.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

6.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

二.填空题(共6题，共22分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

2.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（??）

3.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

4.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

5.小木块上有花纹。（??）

6.。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共18分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共22分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.流动的

2.①；③；②

3.没有

4.能；溶解；不能；溶解

5.比较

6.流动

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.形状、大小、透明与否、重量

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

七.综合题

1.B；B；B；C

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角