第3章设计与制作三维创意作品3.4构建三维动画模型 -高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）.docx

第3章设计与制作三维创意作品3.4构建三维动画模型-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）

授课内容

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设计思路

本节课以“构建三维动画模型”为主题，结合高中信息技术课程《人工-三维设计与创意》的教学要求，旨在让学生通过学习三维建模软件的基本操作，掌握三维动画模型的创建方法。设计思路围绕以下三个方面展开：一是通过实例引导，激发学生兴趣；二是注重实践操作，提高学生动手能力；三是结合实际应用，拓展学生视野。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过三维动画模型的构建，学生将提升信息获取与处理能力，学会运用计算思维解决问题，增强数字化学习与创新能力。同时，培养学生合作学习、批判性思维和审美情趣，促进学生全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备了一定的信息技术基础，包括基本的计算机操作、二维图形设计软件的使用，以及简单的三维建模概念。他们对计算机三维建模软件如Autodesk3dsMax或Blender等有一定的了解，但尚未深入掌握三维动画模型的构建技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对三维动画和创意设计表现出浓厚的兴趣，喜欢尝试新鲜事物，善于观察和想象。在能力方面，学生的动手操作能力和空间想象力有待提高。学习风格上，部分学生偏好直观操作，喜欢通过实践来学习；而另一部分学生则更倾向于理论学习，需要更多的指导和示范。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在构建三维动画模型时可能遇到的主要困难包括：三维空间感不强，难以理解三维坐标和视图转换；建模操作复杂，对软件功能掌握不熟练；创意表达不足，难以形成有创意的三维动画模型。此外，学生可能对动画制作的周期和复杂性感到沮丧，需要教师给予适当的支持和鼓励。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室（配备3dsMax或Blender等三维建模软件）、投影仪、学生电脑

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：三维建模软件教程视频、在线三维模型库、相关设计案例和素材

-教学手段：PPT演示、现场演示、小组合作、任务驱动教学

教学过程

一、导入新课

1.老师首先通过展示一些精彩的三维动画作品，激发学生的学习兴趣，引导学生思考三维动画的魅力所在。

2.学生通过观察和讨论，认识到三维动画在影视、游戏、广告等领域的广泛应用。

二、新课导入

1.老师简要介绍三维动画的基本概念，包括三维建模、动画制作、渲染等环节。

2.学生了解三维动画的基本流程，为后续学习做好铺垫。

三、三维动画模型构建

1.老师讲解三维建模软件的基本操作，包括界面布局、工具栏、视图切换等。

2.学生跟随老师操作，熟悉软件界面和基本工具。

四、实例分析

1.老师以一个简单的三维动画模型为例，讲解建模过程，包括创建几何体、修改形状、设置材质等。

2.学生通过观察实例，了解三维建模的基本步骤和方法。

五、实践操作

1.学生根据老师提供的实例，尝试独立完成一个简单的三维动画模型。

2.老师巡回指导，解答学生在建模过程中遇到的问题。

六、创意设计

1.老师引导学生发挥创意，设计一个具有实际意义的动画模型。

2.学生在小组内讨论，确定设计主题和创意构思。

七、模型构建

1.学生根据创意构思，运用所学知识，独立完成三维动画模型的构建。

2.老师提供必要的帮助和指导，确保学生顺利完成模型构建。

八、动画制作

1.老师讲解动画制作的基本原理，包括关键帧、运动轨迹、动画曲线等。

2.学生跟随老师操作，学习动画制作的基本方法。

九、渲染与输出

1.老师讲解渲染的基本知识，包括渲染设置、渲染参数等。

2.学生根据所学知识，对动画模型进行渲染，并输出最终效果。

十、作品展示与评价

1.学生将完成的作品展示给全班同学，分享创作心得。

2.老师和学生共同评价作品，指出优点和不足，提出改进建议。

十一、总结与反思

1.老师对本节课进行总结，强调三维动画模型构建的重要性。

2.学生反思自己在建模过程中的收获和不足，为今后学习打下坚实基础。

教学过程中，老师要注重以下几点：

1.营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

2.注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握知识。

3.鼓励学生发挥创意，培养学生的创新思维。

4.关注学生的学习进度，及时解答学生在学习过程中遇到的问题。

5.评价学生作品时，既要肯定优点，也要指出不足，帮助学生不断提高。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-三维建模软件的进阶教程，如Autodesk3dsMax的高级建模技巧。

-三维动画制作流程的详细