小学综合素质检测----2020综合素养监测体育活动六组反馈.pptx

2020年滕州市小学综合素质监测;;一、试题设置的目的;一、监测内容;二、监测中的主要优点;二、监测中的主要优点;二、监测中的主要优点

;二、监测中的主要优点;5.国测内容抽测两项，以数据说话，成绩较高的学校有：西岗卓楼小学、张汪邓联小学、西岗祝陈小学、大坞峄庄小学、南沙河陡铺小学、级索龙岗小学、大坞刘庄小学。;6、篮球或足球监测结果差距不大，技术动作掌握比较好的学校有：官桥西郑小学、官桥善庄小学、柴胡店大王楼小学、柴胡店刘村小学、东沙河堌堆小学、姜屯大彦小学、南沙河陡铺小学、;;三、监测中出现的问题;国测两项抽测成绩差;球类监测差距不大优秀不多;通过监测了解：部分学校和教师认识不到位，对日常体育教学工作重视不够，没有配备专职体育教师，或者有体育专业毕业的教师，带不上体育课。平时不认真上体育课，等到要进行监测的时侯，才集中突击训练。

建议：1、还是尽可能的让体育专业毕业的老师带上体育课。

2、因地制宜地开展体育活动，像国测的四个项目:50米、跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐，根本不会受到场地、器材的限制。上体育课时让学生带跳绳，跑跑步，拉伸一下练习一下坐位体前屈，仰卧起做应该不是件困难的事。;学生体育综合素养——体育课堂常规知识掌握较差。;对广播操《七彩阳光》和球类项目开展的几点建议。;谢谢各位领导聆听！

不当之处，敬请批评指正！