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2021-2022学年度下期小学基础素质测评
六年级语文试题
(时间:120分钟满分:100分)
一、积累与运用
1.看拼音写词语,规范书写,求美观。
司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为了建立新中国,无数英雄前赴后继:面对cánbào()的敌人,李大钊受尽kǔxíng()却从容不迫,最后英勇牺牲;张思德在延安窑洞舍己救人,sǐdéqísuǒ()。
【答案】①.残暴②.苦刑③.死得其所
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“残暴、刑、死、所”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.在完全正确的词语后面打√,再把错误的字圈出来改在括号里。
A.严俊自傲不可思议心平气和()
B.搅和挪移翻箱倒柜见微知著()
C.侵袭忧伤万不得以重见天日()
D.缺乏通宵万象更新司空见惯()
【答案】A.(峻)
B.(√)
C.(已)
D.(√)
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
A.有误。严俊——严峻。
B.正确。
C.有误。万不得以——万不得已。
D.正确。
3.判断对错,对的画“√”,错的打“×”。
(1)即兴发言要先打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。()
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是美国的丹尼尔·笛福。()
(3)读文章时,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。()
(4)《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲。()
【答案】(1)√(2)×
(3)√(4)√
【解析】
【小问1详解】
本题考查口语交际。
结合部编版六年级下册《口语交际:即兴发言》的学习可知,即兴发言要提前打好腹稿,想清楚重点讲什么,先讲什么,后讲什么。
说法正确。
【小问2详解】
本题考查作家作品。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说
说法有误。
【小问3详解】
本题考查阅读策略和方法。
读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。写作的时候,先想好要表达哪些主要内容,写得具体详细一点,次要内容则简略一点。详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
说法正确。
【小问4详解】
本题考查课文内容的理解与掌握。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时,因炭窑倒塌而牺牲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
说法正确。
4.读句子,在括号里填入与加点词意思相同或相近的词语。
劳动节期间,重庆的各个景点迎来了大批游客。解放碑人山人海,南山观景台(),朝天门广场(),洪崖洞()。
【答案】①.人潮汹涌②.摩肩接踵③.人头攒动
【解析】
【详解】本题考查近义词填空
人山人海:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
近义词:摩肩接踵、水泄不通、人头攒动、人来人往等。
5.读一读,从“饿、安静、盼望、喜欢”中选择一个词语,照样子把词语的意思写具体。
例:开心——住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。
_____——_____________________。
【答案】①.饿②.他饿得可以把一头大象给吃了。
【解析】
【详解】本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
学生从“饿、安静、盼望、喜欢”中选择一个词语,照样子把词语的意思写具体即可,答案不唯一。
示例:安静:班里安静得连根针掉在地上的声音都能听见。
6.毕业了,我们即将与朝夕相处的老师分别,让我们用几句话抒发自己对老师的感恩之情吧!
____________________
【答案】老师,今天的一别,只是物理距离的拉长,您的恩情将铭刻于心,对您的感恩将伴随一生。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
学生用几句话抒发自己对老师的感恩之情即可,可运用诗词名句表达情感,答案不唯一,言之有理即可。
示例:展望未来,感恩过去,今日学业上的成就,不忘过去的辛勤栽
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