23 黄继光（说课稿）-2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx

23黄继光（说课稿）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《黄继光》为题，通过讲述黄继光英勇事迹，引导学生学习英雄精神。设计思路如下：首先，通过图片、视频等形式导入，激发学生学习兴趣；其次，通过分析课文，引导学生了解黄继光的英雄事迹；再次，结合课后练习，引导学生深入理解课文内容，体会英雄精神；最后，布置课后作业，让学生在日常生活中践行英雄精神。

二、核心素养目标

培养学生文学鉴赏能力，通过分析黄继光的事迹，提升学生的爱国主义情感。增强学生的道德认知，学习英雄的无私奉献精神。提高学生的思辨能力，引导学生从不同角度理解英雄行为的社会意义。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的历史知识基础，对革命英雄有一定的了解，能够识别英雄人物的事迹。在语文学习方面，学生已掌握基本的阅读理解能力，能够识别课文中的关键信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英雄事迹有着浓厚的兴趣，愿意了解英雄的生平和事迹。学生在语文学习上表现出较强的观察力和想象力，能够通过课文内容想象情景。部分学生可能更倾向于通过故事情节来理解人物形象，而另一部分学生则可能更注重文字本身的美感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解黄继光英雄事迹的深层含义时可能存在困难，需要教师引导他们从不同角度思考问题。此外，学生在分析课文时，可能难以把握人物的心理活动，需要教师提供具体的分析方法和指导。部分学生可能对英雄形象的理解过于片面，需要教师帮助他们全面认识英雄的复杂性格。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解黄继光的英雄事迹，提炼课文中的关键信息。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨黄继光精神的现实意义，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.角色扮演法：让学生扮演黄继光，体验英雄的心理状态，增强情感共鸣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现黄继光的事迹，激发学生兴趣。

2.互动软件：运用教学软件进行互动问答，检验学生对课文内容的理解程度。

3.课外阅读推荐：课后布置相关阅读材料，拓展学生的知识面，深化对英雄精神的认识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对黄继光的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道黄继光是谁吗？他在哪里表现出了令人敬佩的英雄精神？”

展示一些关于黄继光的照片或视频片段，让学生初步感受黄继光的英勇事迹。

简短介绍黄继光的生平事迹和英雄行为，为接下来的学习打下基础。

2.黄继光基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解黄继光的基本概念、英雄事迹和意义。

过程：

讲解黄继光的生平背景，包括他的家庭、成长经历和参军后的表现。

详细介绍黄继光在抗美援朝战争中的英勇事迹，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.黄继光案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解黄继光的特性和重要性。

过程：

选择黄继光在战场上的几个关键时刻进行分析。

详细介绍每个案例的背景、黄继光的行动和结果，让学生全面了解黄继光的英雄行为。

引导学生思考黄继光的行为对国家和民族的贡献，以及他在历史中的地位。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与黄继光精神相关的主题进行深入讨论，如“黄继光精神对当代青少年的启示”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对黄继光精神的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调黄继光精神的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括黄继光的生平事迹、英雄行为和案例分析。

强调黄继光精神在当代社会的价值和意义，鼓励学生向英雄学习，树立正确的价值观。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于黄继光精神的学习心得，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生对英雄精神的持续关注和思考。

过程：

介绍一些与黄继光相关的书籍、电影或纪录片，鼓励学生在课后进行进一步的学习。

提出一些思考题，如“黄继光精神在现代社会中如何体现？”引导学生课后进行思考和讨论。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《抗美援朝战争纪实》