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第一组主题训练卷
奇异世界
一、主题感悟(31分)
1.eq\a\vs4\al(童年里的童话)
(1)在括号里填上合适的词并造句。(12分)
梦()的梦
造句:__________________________________________
森林()的森林
造句:_________________________________________
魔王()的魔王
造句:__________________________________________
(2)我有一大把彩色的梦,有的(),有的(),有的()。我的梦有各种各样的颜色,有()的,有()的,还有()的。假如要你画,你想把梦中的世界画成()色。(7分)
2.eq\a\vs4\al(童话里的“我”)
(1)我是一只小虫子,我喜爱在草丛间蹦蹦跳跳,我喜爱在草叶上伸懒腰,我喜爱跳到狗的身上去旅行,我还喜爱在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗?()
A.蟋蟀B.蚊子C.苍蝇D.蜘蛛
假如让你选择做一种小动物,你最想做______________,因为__________________________________________________。(6分)
(2)在童话世界里,只要插上想象的翅膀,你就能到处翱翔。我会依据情境连线。(6分)
兴致勃勃 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。
难过欲绝 公主被我们救出来了!
用心致志 最喜爱的小兔被黄鼠狼叼走了。
二、主题探究(24分)
童话故事伴随我们成长。小挚友,你喜爱哪些童话故事?和同学们沟通一下吧!
1.我读过的童话故事有:_____________________________。(6分)
2.我最喜爱的童话故事是_____________,因为_____________
_________________________________________________。(8分)
3.手拉手,找伙伴。(10分)
三、主题应用(45分)
(一)阅读拓展(25分)
小毛虫的幻想
一天,一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫,蝗虫问它:“你到哪里去?”小毛虫回答:“我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜爱这个梦,确定将它变成现实。”
蝗虫惊异地说:“你肯定是疯了!你怎么可能到达那个地方?对你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理睬蝗虫的话。
随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。最终,它力倦神疲了。它确定停下来,用自己仅存的一点儿力气建一个安眠的地方——茧。就这样,小毛虫“死”了。
后来,茧裂开了,一只漂亮的蝴蝶从里面摆脱出来。它飞到了山顶上,实现了自己的幻想。
1.从文中找出下列词语的反义词。(6分)
飞速()厌烦()难看()
2.小毛虫的幻想是什么?在文中用“____”画出来。(4分)
3.依据短文内容填空。(8分)
(1)小毛虫在实现幻想的过程中,遇到了蝗虫、__________、____________、____________的阻挡。
(2)小毛虫没有被困难吓倒,最终____________了幻想。
4.小挚友,你的幻想是什么?你打算怎样做呢?(7分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)主题练笔(20分)
小老鼠古利和古拉是好挚友。它们最爱吃东西,做菜顶呱呱。一天,它们发觉了一个巨大的蛋,接下来会发生什么好玩的事情呢?请发挥想象,写一写吧。
第四单元主题训练卷
一、1.(1)示例:香甜昨天晚上我做了一个香甜的梦。
葱郁葱郁的森林里长满了小蘑菇。
凶恶凶恶的魔王抢走了公主。
(2)长圆硬绿红蓝金
2.(1)A示例:小鸟可以在蓝天自由翱翔
(2)
二、示例:1.《丑小鸭》、《白雪公主》、《三只小猪》
2.《丑小鸭》这个童话故事告知我们,是金子总是会发光的,只要坚信自己就肯定可以胜利
3.
三、(一)1.缓慢喜爱漂亮
2.我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。
3.(1)蜘蛛鼹鼠青蛙(2)实现
4.略。
(二)古利和古拉确定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是,蛋太大了,运不回去,怎么办呢?它们干脆把蛋糕的材料全拿过来,现场烤了起来。不一会,一个金黄色的大蛋
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