3.3.1事物发展的动力和源泉（说课稿）- 2024-2025学年高二政治上学期高效课堂示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修4）.docxVIP

3.3.1事物发展的动力和源泉（说课稿）-2024-2025学年高二政治上学期高效课堂示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修4）

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教材分析

“3.3.1事物发展的动力和源泉（说课稿）-2024-2025学年高二政治上学期高效课堂示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修4）”本节课选自统编版必修4《生活与哲学》第三章第一节，主要讲述了矛盾同一性和斗争性原理，以及矛盾在事物发展中的动力和源泉作用。通过本节课的学习，使学生理解矛盾普遍性与特殊性的关系，培养辩证思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。本节课内容与生活实际紧密结合，有助于引导学生正确认识事物发展规律。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对我国社会主义核心价值观的认同，通过理解矛盾同一性和斗争性原理，深化对中国特色社会主义发展道路的认识。

2.科学精神：发展学生的辩证思维能力，学会运用矛盾分析方法观察和分析社会现象，提高理性思考和批判性思维能力。

3.文化自信：增强学生对中国传统文化的自信，理解矛盾在事物发展中的重要作用，并将其与现代社会发展相结合。

4.公共参与：培养学生积极参与社会事务的态度，通过探讨矛盾与发展的关系，提升学生解决实际问题的能力和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：矛盾同一性和斗争性原理的理解，矛盾在事物发展中的动力和源泉作用。

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