5.1 判断的概述 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx

5.1判断的概述说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

一、课程基本信息

1.课程名称：5.1判断的概述

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

重点：1.判断的含义和类型；2.判断的基本结构。

难点：1.判断的实质理解；2.不同类型判断的特点和应用。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和课堂讨论，引导学生理解判断的基本概念和类型，并通过练习巩固。

2.难点：通过比较法，将判断与其他逻辑概念进行对比，帮助学生理解判断的实质。同时，结合实际生活中的例子，让学生体会不同类型判断的应用，提高学生的逻辑思维能力。此外，采用小组合作学习，鼓励学生互相讨论，共同解决难点问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解判断的基本概念和类型，帮助学生建立逻辑思维框架。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解判断在实际问题中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示判断的类型和结构，直观形象地辅助教学。

2.互动软件：使用逻辑推理软件，让学生在虚拟环境中进行判断练习，提高实践能力。

3.教学视频：播放相关教学视频，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习的是高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维中的“5.1判断的概述”这一章节。在开始之前，我们先回顾一下之前学过的逻辑知识，特别是命题的概念。请大家思考一下，命题与判断之间有什么联系和区别？

（学生）……

（老师）很好，大家已经能够很好地回顾起命题的概念。今天，我们将深入探讨判断这一逻辑学中的重要概念。那么，我们先来明确一下今天的学习目标。

二、明确学习目标

（老师）今天，我们的学习目标主要有三个：

1.理解判断的含义和类型；

2.掌握判断的基本结构；

3.能够运用判断的基本结构分析实际问题。

三、新课讲授

1.判断的含义和类型

（老师）同学们，首先我们来探讨一下什么是判断。判断是对事物情况有所断定的思维形式。那么，判断有哪些类型呢？我们可以从性质和结构两个方面来分类。

（学生）……

（老师）很好，根据性质的不同，判断可以分为性质判断和关系判断；根据结构的不同，判断可以分为简单判断和复合判断。接下来，我们将通过一些具体的例子来加深对这两种分类的理解。

2.判断的基本结构

（老师）现在，我们已经了解了判断的类型，接下来我们来探讨判断的基本结构。一个完整的判断通常由主项、谓项和量项三个部分组成。主项是判断所涉及的事物，谓项是对主项的断定，量项则是对主项数量的限定。

（学生）……

（老师）很好，现在请大家跟随我的思路，一起来分析一个简单的判断：“所有的学生都爱学习”。在这个判断中，“学生”是主项，“爱学习”是谓项，“所有”是量项。通过这样的分析，我们就能更好地理解判断的基本结构。

3.判断的应用

（老师）同学们，现在我们已经掌握了判断的基本概念和结构，接下来我们来看看判断在实际问题中的应用。请大家思考一下，如何运用判断的基本结构来分析以下问题：“我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高”。

（学生）……

（老师）很好，大家已经能够运用判断的基本结构来分析实际问题。接下来，我们将通过一些练习题来巩固所学知识。

四、课堂练习

（老师）现在，我将给出几道练习题，请大家独立完成，并尝试运用今天所学的知识进行分析。

1.分析以下判断的类型和结构：“所有的苹果都是红色的”。

2.分析以下判断的类型和结构：“有些学生喜欢篮球，有些学生喜欢足球”。

3.运用判断的基本结构分析以下问题：“我国在科技创新方面取得了显著成果”。

（学生）……

（老师）很好，大家已经完成了练习题。现在，我们一起来对答案，并讨论一下解题思路。

五、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了“5.1判断的概述”这一章节，了解了判断的含义、类型、基本结构以及在实际问题中的应用。希望大家能够通过今天的课程，提高自己的逻辑思维能力。

六、布置作业

（老师）为了巩固今天所学知识，请大家完成以下作业：

1.复习今天所学的判断类型和结构，并尝试自己举出一些例子。

2.选择一个与生活实际相关的问题，运用判断的基本结构进行分析。

（学生）……

（老师）好的，今天的课程就到这里。希望大家能够通过课后作业，进一步巩固所学知识。下课！

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-逻辑学基础理论：介绍逻辑学的基本原理，如命题逻辑、谓词逻辑等，帮助学生建立逻辑思维的基础。

-逻辑推理案例：收集和分析生活中的逻辑推理案例，如法律