2025版高考生物一轮复习课时规范练22生物的进化含解析苏教版.docVIP

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课时规范练22生物的进化

一、选择题

1.(2024年浙江6月)下列关于自然选择的叙述,错误的是()

A.自然选择是生物进化的重要动力

B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程

C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累

D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状

答案C

解析自然选择是生物进化的重要动力和机制,A项正确;自然选择可以定向变更种群的基因频率。当种群基因频率变更得使生物之间不能进行基因沟通,说明产生了生殖隔离,标记着产生了新的物种,B项正确;个体并不是干脆把性状传递给后代,传递给后代的是基因,考虑到基因在遗传过程中的传递和安排,并不是全部的性状都能得以遗传,C项错误;自然选择干脆作用于生物的表现型,对影响个体存活和繁殖的变异进行了选择,D项正确。

2.下列关于生物进化的说法,正确的是()

A.达尔文认为生物的各种变异可视为进化性变更得以发生的前提条件

B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明白新物种的形成不肯定须要隔离

C.在一个较大的果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率分别是0.5%、5%

D.某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均变更,往往是自然选择干脆作用于基因型而引起生物适应性进化

答案C

解析可遗传变异是进化性变更得以发生的前提条件;B项的实例证明新物种的形成不肯定须要地理隔离,但是要有生殖隔离;依据雌雄果蝇数相等,假设雌雄各5000只,XbXb的基因型频率=10%×10%×5000/10000=0.5%,XbY的基因型频率=10%×5000/10000=5%;种群自交,基因型频率变更,基因频率不变,而且自然选择干脆作用于表现型,而不是基因型。

3.在某动物种群中,基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变更如下图,则各基因型个体在此环境中竞争实力的大小关系最可能为()

A.AAAa=aa B.AA=Aaaa

C.AA=Aaaa D.AAAaaa

答案B

解析从题图可以看出,起先时A和a基因频率均为50%,由于选择作用,a的基因频率渐渐降低,A的基因频率渐渐增加,最终接近100%。因为选择的是表现型,若A对a为完全显性,则在选择过程中竞争实力的大小最可能为AA=Aaaa,B项正确。

4.(2024山东泰安上学期期末)美国白蛾是外来入侵物种,对果树等造成了严峻的危害。科学家利用某病毒防治该害虫,防治结果如下图所示。下列有关分析,错误的是()

A.a→b年间,美国白蛾能适应入侵地的环境

B.c年时,美国白蛾种群的基因库与b年时的相同

C.该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用

D.美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化

答案B

解析a→b年间,美国白蛾的种群数量增长较快,说明其能适应入侵地的环境,A项正确;c年时,由于种群数量削减,因此美国白蛾种群的基因库与b年时不同,B项错误;该病毒作用后,白蛾种群数量下降,说明该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用,C项正确;美国白蛾对当地果树等造成了严峻危害,引入病毒后,白蛾在病毒的影响下,数量削减,两者之间存在共同选择,因此美国白蛾与该病毒和当地物种发生了共同进化,D项正确。

5.某小岛上生活着两种棕榈科植物,探讨认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早(植物甲);另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚(植物乙)。由于花期不同,经过长期演化,最终形成两个不同的物种甲、乙。依据现代生物进化理论分析,正确的是()

A.为适应不同的土壤酸碱度条件,两种植物分别向不同方向进化

B.新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件

C.将物种甲引种至pH较低的地区后,可再次发生进化形成物种乙

D.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率肯定不会发生变更

答案B

解析对环境的适应是进化的结果,而不是进化的缘由,A项错误。不同生物能以不同的方式利用环境条件,使其基因库发生猛烈变更,最终形成生殖隔离,B项正确。物种甲与其祖先相比,已发生进化,即便将物种甲引种至pH较低的地区后,也不能进化为物种乙,C项错误。若环境条件保持稳定,种群中出现的突变也会使种群的基因频率发生变更,D项错误。

6.在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是()

A.减数分裂失败肯定发生在减数其次次分裂

B.二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象

C.二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物

D.测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测