- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE8
PAGE8
PAGE9
PAGE9
《Python数据可视化案例教程》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
搭建数据可视化开发平台
4
2
Python数据可视化基础
6
3
比较型数据可视化
4
4
分布型数据可视化
2
5
关联型数据可视化
2
6
比例型数据可视化
2
7
时间型数据可视化
2
8
文本型数据可视化
2
9
地理空间型数据可视化
2
10
点评网站美食店铺数据可视化
4
机动
2
合计
32
课题
搭建数据可视化开发平台
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)理解数据可视化的概念和流程。
(2)了解数据可视化的应用场景、设计原则和常用图表。
(3)了解常用的数据可视化工具。
技能目标:
(1)能在Windows系统中搭建Python开发环境。
(2)能使用PyCharm完成Python程序的编写和运行。
素养目标:
(1)通过对数据可视化的了解,增强探索意识。
(2)养成事前调研、做好准备工作的习惯。
教学重难点
教学重点:数据可视化的概念、流程、应用场景、设计原则和常用图表,常用的数据可视化工具
教学难点:在Windows系统中搭建Python开发环境,使用PyCharm完成Python程序的编写和运行
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
新课预热
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】讲述一些Python数据可视化的实际案例,使学生了解Python数据可视化的重要性
【学生】聆听、记录、理解
问题导入
【教师】对学生进行分组,每4~6人一组,并选出一名组长,然后组织学生以小组为单位,扫码播放“数据可视化的发展历史及应用场景”视频(详见教材),帮助学生了解数据可视化的发展历史及应用场景,并提出问题:
问题1:简述数据可视化的发展历史。
问题2:列举数据可视化在生活中的应用场景(不少于3个)。
【学生】分组、观看、思考、讨论、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解数据可视化的概念、流程、应用场景、设计原则和常用图表,以及常用数据可视化工具的相关知识
1.1数据可视化概述
1.1.1什么是数据可视化
数据可视化是指借助图形化的方式将数据直观、清晰地展示给人们,它是人们理解数据、发现数据中蕴含价值的重要途经。不同行业的数据可视化可能有不同的呈现形式和要求,但最终目的都是挖掘数据深层的含义,让纷繁复杂、晦涩难懂的数据变得轻松易读、易于理解。
数据可视化是关于视觉表现形式的科学技术研究,它所涵盖的技术方法非常广泛,是以计算机图形学及图像处理技术为基础,将数据转换为图形或图像显示,并进行交互处理的理论、方法和技术。在数据呈爆发式增长的大数据时代,数据可视化已成为各个领域展示和分析数据必不可少的手段。
同时,数据可视化又是一门艺术,需要在功能与美学之间达到一种平衡。它既要注重实现复杂的功能,挖掘数据背后蕴含的信息,又要注重美学形式,将信息以绚丽多彩的图形呈现。可见,数据可视化是技术与艺术的结合。
?【教师】通过多媒体展示“数据可视化的图形展示”图片,并进行讲解
数据可视化的图形展示如图所示。
1.1.2数据可视化的流程
?【教师】通过多媒体展示“数据可视化的流程”图片,并进行讲解
数据可视化的流程大致可分为5步,如图所示。
1.分析数据
想要清楚地展示数据,首先要了解所要绘制的数据,如数据的大小、维度、关系等,然后根据需求,分析数据的类别和要展示的内容。
2.匹配图形
分析清楚数据后,就需要找到合适的图形将数据展示出来,可以根据数据的类别选择合适的图形。例如,比较型数据可以使用柱形图,比例型数据可以使用饼图。
3.可视化设计
明确了要展示的数据内容和匹配的图形后,还需要对展示的页面进行设计,包括风格、元素、配色、文字、交互等。
4.可视化开发
可视化设计完成后,就可以进行可视化开发了。首先需要确定可视化开发工具,如Excel、Python、Tableau等,然后使用开发工具进行数据可视化开发,生成数据可视化结果。
5.可视化分析
可视化分析是指对数据的可视化结果进行信息提炼和总结,可以让人们从数据中探索新的信息,也可以证实自己的想法,还可以向他人展示数据所包含的信息。
1.1.3数据可视化的应用场景
随着数据可视化技术的发展,数据可视化的应用场景越来越广泛。下面介绍一些常见的应用场景。
1.政务管理
随着社会的迅速发展,在一些监控中心、指挥中心、调度中心等重要场所,大屏数据可视化系统已经成为信息可视化不可或缺的展示平台。
您可能关注的文档
- 《Linux 操作系统及应用技术》教案 第4课 用户与用户组管理(一).docx
- 《Linux 操作系统及应用技术》教案 第7课 文件管理(二).docx
- 《Linux 操作系统及应用技术》教案 第16课 网络基本配置.docx
- 《Linux 操作系统及应用技术》教案 第17课 远程登录服务器.docx
- 《Python数据可视化案例教程》教案 项目2 Python 数据可视化基础.docx
- 《Python数据可视化案例教程》教案 项目3 比较型数据可视化.docx
- 《Python数据可视化案例教程》教案 项目4 分布型数据可视化.docx
- 《Python数据可视化案例教程》教案 项目5 关联型数据可视化.docx
- 中考英语《阅读理解7选5(短文还原)40篇》专项练习.pdf
- 5以内加法填括号每日练习题库(共50份每份80题)256.pdf
- 【培优卷】同步分层练习:二年级下册语文第11课《我是一只小虫子 》(含答案).docx
- 【培优卷】同步分层练习:二年级下册语文第14课《小马过河》(含答案).docx
- 【培优卷】同步分层练习:六年级下册语文第8课《匆匆》(含答案).docx
- 【基础卷】同步分层练习:二年级下册语文第14课《小马过河》(含答案).docx
- 【基础卷】同步分层练习:六年级下册语文第9课《那个星期天》(含答案).pdf
- 中考英语《阅读理解7选5(配对阅读)》专项练习40篇.docx
- 中考英语《阅读理解7选5(配对阅读)》专项练习40篇.pdf
- 【培优卷】同步分层练习:二年级下册语文第14课《小马过河》(含答案).pdf
- 【基础卷】同步分层练习:二年级下册语文第14课《小马过河》(含答案).pdf
- DeepSeek指导登录手册.docx
文档评论(0)