人教新课标故事画教学课件.pptxVIP

人教新课标故事画教学课件

目录故事画教学概述故事画教学内容与方法故事画课堂实施策略故事画教学资源开发与利用故事画教学评价与反思故事画教学案例分享与讨论

故事画教学概述01

0102定义故事画是以图画形式表现故事情节和人物形象的一种绘画形式。特点具有直观性、形象性、趣味性、教育性和审美性。故事画定义与特点

提高学生审美能力通过欣赏、创作故事画，培养学生的审美意识和审美能力。培养学生语言表达能力通过讲述、讨论故事画，提高学生的口头表达能力和语言组织能力。促进学生想象力发展故事画中的情节和人物形象需要学生发挥想象力进行理解和创作。增进学生对文学作品的理解故事画往往与文学作品相结合，有助于学生更深入地理解文学作品。故事画教育价值

强调跨学科融合新课标要求将故事画教学与语文、历史、音乐等学科相融合，形成跨学科的教学模式。注重情感体验新课标强调在故事画教学中要注重学生的情感体验，引导学生感受故事中的情感变化。提倡创新实践新课标鼓励学生在故事画创作中勇于尝试新的表现手法和艺术形式，培养学生的创新精神和实践能力。关注文化传承新课标要求通过故事画教学，引导学生了解和传承中华优秀传统文化和世界多元文化。新课标对故事画教学要求

故事画教学内容与方法02

01经典童话故事选择孩子们耳熟能详的童话故事，如《小红帽》、《灰姑娘》等，通过故事画的形式呈现，激发孩子们的学习兴趣。02寓言故事选取富含教育意义的寓言故事，如《狼和小羊》、《乌龟和兔子赛跑》等，引导孩子们在绘画过程中思考故事背后的道理。03民间传说介绍具有民族特色的民间传说，如《后羿射日》、《嫦娥奔月》等，让孩子们在绘画中感受中华文化的魅力。选取合适故事题材

角色设计01教授孩子们如何设计故事中的角色形象，包括外貌特征、表情动作等，使角色更加生动可爱。02场景描绘指导孩子们学会描绘故事发生的场景，包括背景、道具等细节，营造出故事氛围。03构图技巧讲解构图的基本原则和方法，如对比、平衡、重复等，帮助孩子们在绘画中更好地安排画面元素。创作技巧与构图原则

教授孩子们认识基本色彩和色彩属性，如红、黄、蓝三原色及其衍生色，以及色彩的明度、饱和度等。色彩基础知识讲解色彩搭配的原则和方法，如对比色、类似色、冷暖色等搭配方式，引导孩子们在绘画中合理运用色彩。色彩搭配原则介绍色彩在情感表达中的作用，如红色代表热情、蓝色代表宁静等，让孩子们了解如何通过色彩传递情感。色彩情感表达色彩搭配与运用

引导孩子们理解故事中的情感元素，如喜怒哀乐等基本情感以及更复杂的情感变化。情感理解情感表现技巧情感共鸣教授孩子们运用绘画技巧表现情感的方法，如通过角色表情、动作和场景氛围等传递情感。鼓励孩子们在绘画过程中融入自己的情感体验和理解，与观众产生情感共鸣，增强作品感染力。030201情感表达与传递

故事画课堂实施策略03

激发学生兴趣，引导主动参与创设生动情境通过讲述有趣的故事、展示精美的图画或播放动人的音乐，将学生带入故事画的艺术世界，激发他们的学习兴趣。互动问答鼓励学生提出问题和意见，通过互动问答的形式引导他们主动参与到课堂中来，培养他们的思考能力和表达能力。实践活动组织学生进行绘画、手工制作等实践活动，让他们在亲身实践中感受故事画的魅力，提高动手能力和创造力。

内容分类将故事画的教学内容按照难易程度、主题类别等进行分类，确保每个学生都能够在适合自己的学习环境中获得成长和进步。学生分层根据学生的年龄、认知水平和兴趣爱好等因素，将学生分为不同的层次，针对不同层次的学生制定相应的教学计划和方案。个性化指导关注每个学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助，让每个学生都能够在故事画课堂中找到自己的价值和成就感。分层分类，因材施教

123将学生分成若干小组，鼓励他们在小组内展开讨论、交流和合作，共同完成学习任务和作品创作。分组合作明确每个小组成员的角色和分工，让他们在合作中发挥自己的特长和优势，提高团队协作能力和集体荣誉感。角色分工组织学生进行作品展示和分享交流，让他们互相学习、互相借鉴，拓展视野和思路，实现共同进步和成长。分享交流小组合作，互助共赢

03创新性评价鼓励学生发挥想象力和创造力，在故事画创作中尝试新的表现手法和技巧，培养他们的创新意识和实践能力。01过程性评价关注学生在故事画学习过程中的表现和努力程度，及时给予肯定和鼓励，激发他们的学习动力和自信心。02结果性评价对学生的作品进行客观、公正的评价，注重作品的创意性、艺术性和实用性等方面，肯定学生的成绩和进步。多元化评价，鼓励创新

故事画教学资源开发与利用04

充分利用教材中的故事画素材01教材中往往包含丰富的故事画素材，教师可以通过深入挖掘，将这些素材转化为教学资源，帮助学生更好地理解故事内容和角色。挖掘课外读物中的故事画资源02除了教材，课外读物也是故事画教学的重要资源