导课技能教学目标.ppt

导课技能1.懂得导课技能的构成要素、基本要求和常用类型。0102教学目标会写导课小教案。导课的定义：（P8）01一般用于课初，也用于新问题、新段落过渡之初。02导课的作用：激发学习情绪，明确学习任务。03三、导课技能的构成要素1.引起注意：方式①有意注意：需意志努力；②无意注意：无需意志努力。方法①用新奇的实验、实物、故事等导入；②用情绪感染：表情、语言。23145A.目标透明化；明确学习目的性明确学习的重要性。激发认知兴趣创设有趣的情境；B.明确学习的意义。2.激发动机找到新旧知识的联系点。板书课题指引方向:明确学习内容、任务、要达到的目标做法：点明内容提出目标123453.建立联系:导课的一般步骤1引导2用有吸引力的内容、方法3用学生熟悉的内容4铺垫：5用简练的语言用与新知识有关的旧知识铺垫，但此时还没有出现新知识。6从旧知识转入到新知识联系:点题提出目标板书课题010203关联性和目的性；01直观性和启发性；02情感性和趣味性；03简捷性和衔接性。04五、导课技能应用的注意事项