8《课余生活真丰富》第2课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docx

8《课余生活真丰富》第2课时说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容

《课余生活真丰富》第2课时，本节课选自2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材。主要内容包括：了解课余生活的形式，认识课余生活的意义，以及如何合理安排课余生活。通过本节课的学习，使学生认识到课余生活的重要性，激发学生对丰富多彩的课余生活的热爱，培养学生的兴趣爱好。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识和生活能力。通过学习，学生能够树立正确的价值观，认识到课余生活对个人成长的重要性；增强法治观念，了解课余活动中的法律规范；提升自我管理能力，学会合理安排课余时间，培养良好的兴趣爱好。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解课余生活对个人成长的重要性。

2.引导学生学会合理安排课余时间，发展个人兴趣爱好。

难点：

1.帮助学生树立正确的价值观，认识到课余生活的积极意义。

2.引导学生根据自己的兴趣和特长，选择合适的课余活动。

解决办法：

1.通过案例分析和小组讨论，让学生直观感受课余生活的多样性及其对个人成长的影响。

2.设计互动环节，让学生分享自己的课余生活经历，激发他们对不同活动的兴趣。

3.结合生活实际，引导学生思考如何根据自己的实际情况选择和安排课余活动，培养自我规划能力。

4.通过角色扮演和情景模拟，帮助学生理解课余活动中的法治观念，提高法治意识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（图片、模型等）、学生作业本、白板或黑板

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群或QQ群

-信息化资源：网络图片、音频、视频资料，适合一年级学生的教育类APP

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、游戏互动、故事讲述

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“课余生活真丰富”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你最喜欢的课余活动是什么？为什么？”、“课余活动对你有哪些好处？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课余生活的多样性及其对个人成长的重要性。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课余生活的相关内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述学生熟悉的课余活动故事或展示课余活动的视频，引出“课余生活真丰富”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解课余活动的形式、意义以及如何合理安排课余时间，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的课余生活经历，引导他们认识到课余活动的重要性。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的课余生活经验，从他人的经历中学习。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课余活动的相关知识点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握如何合理安排课余时间。

作用与目的：

帮助学生深入理解课余活动的形式和意义，掌握合理安排课余时间的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与课余活动相关的作业，如“设计一份自己的课余生活计划”，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与课余活动相关的拓展资源，如课外阅读书籍、网站等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的课余生活计划进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，培养学生的自我规划能力。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《小学生课余生活指南》：这本书详细介绍了各种适合小学生的课余