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ContinuationWriting说课稿-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
ContinuationWriting说课稿-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第一册
设计思路
本课设计以“ContinuationWriting”为主题,以高中英语外研版(2019)必修第一册为依据,结合学生实际英语水平,注重培养学生的写作能力和思维能力。通过引导学生在阅读、思考和实践中提升英语写作技能,提高语言表达能力。课程内容紧扣课本,以实际应用为导向,注重激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和团队协作精神。
核心素养目标
1.培养学生的英语语言运用能力,提高书面表达能力。
2.增强学生的批判性思维和创造性思维,提升问题解决能力。
3.培养学生的跨文化意识,学会尊重和理解不同文化背景。
4.增强学生的合作学习意识,提高团队协作和沟通能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.学生能够掌握续写故事的基本结构和要素。
2.学生能够运用正确的语法和词汇进行续写。
难点:
1.学生在续写时缺乏创造性思维,难以发挥想象力。
2.学生在运用语法和词汇时容易出现错误。
解决办法:
1.通过阅读经典续写案例,引导学生学习故事结构和要素。
2.开展创意写作活动,鼓励学生发挥想象力,进行续写练习。
3.结合语法和词汇练习,帮助学生巩固语言知识,减少写作中的错误。
4.采取小组合作学习,通过同伴互评和教师指导,提高学生的写作水平。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法,讲解续写的基本原则和技巧,同时引导学生进行小组讨论,分享写作心得。
2.设计角色扮演活动,让学生根据故事情节扮演不同角色,激发学生的创造性思维。
3.通过案例分析,让学生分析优秀续写作品,学习其写作手法。
4.利用多媒体展示相关图片和视频,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
5.设置写作任务,鼓励学生独立完成续写练习,并及时提供反馈和指导。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-播放一段与课文主题相关的英文电影或电视剧片段,激发学生的兴趣。
-提问学生观看后的感受,引导学生联想到续写故事的可能性。
-引出本节课的主题:“ContinuationWriting”,说明续写的重要性。
2.讲授新知(20分钟)
-讲解续写的基本原则和技巧,包括故事情节的连贯性、角色发展的合理性等。
-通过实例分析,展示如何运用语法和词汇进行续写。
-引导学生思考如何发挥想象力,创作出独特的续写作品。
3.巩固练习(10分钟)
-分组进行续写练习,每组选取一个故事片段进行续写。
-学生在规定时间内完成续写,互相交换作品进行阅读和评价。
-教师随机抽取几组进行展示,点评学生的续写作品,并提出改进建议。
4.课堂小结(5分钟)
-回顾本节课所学的续写技巧和原则。
-强调续写的重要性和创造性,鼓励学生在日常生活中多加练习。
-布置课后作业,提醒学生关注续写技巧的运用。
5.作业布置(5分钟)
-学生根据本节课所学,选择一个感兴趣的英文故事进行续写。
-要求学生运用所学技巧,创作出具有创意和连贯性的续写作品。
-作业提交时间:下节课课前。
(以下为详细的教学过程)
1.导入新课(5分钟)
-播放一段英文电影或电视剧片段,如《哈利·波特》。
-提问:“同学们,看完这个片段,你们有没有想过如果哈利·波特的故事继续发展,会发生什么?”
-引导学生思考续写故事的可能性,引出本节课的主题:“ContinuationWriting”。
2.讲授新知(20分钟)
-讲解续写的基本原则和技巧,包括故事情节的连贯性、角色发展的合理性等。
-通过实例分析,展示如何运用语法和词汇进行续写。
-引导学生思考如何发挥想象力,创作出独特的续写作品。
3.巩固练习(10分钟)
-分组进行续写练习,每组选取一个故事片段进行续写。
-学生在规定时间内完成续写,互相交换作品进行阅读和评价。
-教师随机抽取几组进行展示,点评学生的续写作品,并提出改进建议。
4.课堂小结(5分钟)
-回顾本节课所学的续写技巧和原则。
-强调续写的重要性和创造性,鼓励学生在日常生活中多加练习。
5.作业布置(5分钟)
-学生根据本节课所学,选择一个感兴趣的英文故事进行续写。
-要求学生运用所学技巧,创作出具有创意和连贯性的续写作品。
-作业提交时间:下节课课前。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-英文续写故事书籍推荐:《续写魔法》、《故事续编技巧》等,这些书籍提供了丰富的续写案例和技巧。
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