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中小学教师学习公社培训考试题

高素质专业化创新型教师就必须具备丰富的脑科学知识，能够读懂孩子的脑、知晓学生的脑是如何学习的。即:()

A.认识脑

B.促进脑

C.保护脑

D.观察脑

参考答案：ABC

人类大脑结构的主要成分包括()

A.神经细胞(神经元)

B.神经元之间的联接点(突触)

C.大量胶质细胞

D.神经网络和神经环路(回路)

参考答案：ABCD

各种心理问题的脑机制包括:()

A.网络游戏成瘾

B.焦虑问题

C.家庭困难

D.注意困难

参考答案：ABCD

对卓越教师专业发展的建议为:()

A.主动总结和反思自身教育教学中正确运用和可能违背脑与学习科学规律的问题

B.积极推动脑智发育与学习相关科研成果的转化应用

C.成为新知学习者

D.积极参与脑智发育与学习的科学研究

参考答案：ABCD

加强学校基层党组织和党员队伍建设，增加基层党组织的政治功能和组织功能，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的教书育人的坚强战斗堡垒，是中小学校党组织领导的校长负责制的()

A.首要发力点

B.核心支撑点

C.关键突破点

D.根本着眼点

参考答案：B

健全全面从严治党体系需要坚持制度治党、依规治党，更加突出党的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，在管党治党建设党方面更加突出运用()。

A.治理的理念

B.系统的观念

C.辩证的思维

D.协同协调方法

参考答案：ABC

《北京市中小学校领导体制改革成效评价体系研究》中提出重在观测基层学校的真实育人生态，重要观测点为:()

A.区校主体责任压实情况

B.教育教学活动实施情况

C.学生培养质量提升情况

D.改革关键环节把握情况

参考答案：ABCD

学校党建工作与事业发展深度融合的策略为:党政协同抓融合、思想凝聚谋融合、()

A.组织架构助融合

B.制度配套促融合

C.队伍发展强融合

D.机制完善保融合

参考答案：ABCD

中小学校党组织领导的校长负责制的关键要素为:组织体系、制度体系和工作机制，其中工作机制包括:()

A.党组织领导内容的工作机制

B.党组织领导制度的工作机制

C.党组织领导方式的工作机制

D.党组织领导主体的工作机制

参考答案：ACD

学校的党、政管理者落实中小学校党组织领导的校长负责制要()

A.紧跟党情

B.紧贴教情

C.紧扣校情

D.了解学情

参考答案：ABC

校长办公会议最终要对讨论的议题在意见基本一致的基础上进行表决。()

参考答案：错误

全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。()

参考答案：正确

党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。()

参考答案：正确

“权变”指作为管理者要经常学会权衡利弊，做出科学的、合理的、积极的、有效的变化，这是书记、校长重要领导力的体现。()

参考答案：正确

学校积极心理环境可以有利促进学生的全面健康发展。()

参考答案：正确

恰当的测验胜过简单的复习。()

参考答案：正确

人脑是物质与精神相互作用的复杂系统。()

参考答案：正确

儿童青少年精神科医生与中小学教师的工作对象不同。()

参考答案：错误

高智商儿童青少年大脑皮层的发育窗口期较短。()

参考答案：错误

人脑和心智成长发育均经历漫长过程，逐步相互联系。()

参考答案：正确