求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docxVIP

求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

一、课程基本信息

1.课程名称：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级上册，六年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.数感与符号意识：学生能够理解百分数的概念，能够运用百分数描述两个数之间的倍数关系。

2.应用意识：学生能够将所学的数学知识应用于解决生活中的实际问题，提高解决问题的能力。

3.逻辑推理：通过分析实际问题，培养学生逻辑思维能力和推理能力，能够正确列出算式并求解。

4.数学运算：学生能够熟练运用基本的数学运算技巧，准确计算出百分比差异。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了百分数的基本概念，了解了如何将一个数转换为百分数，以及如何进行简单的百分比计算。

2.在学习兴趣方面，学生对解决实际问题表现出较高的兴趣，他们喜欢将数学与生活联系起来，通过实际例子来理解数学概念。在能力上，六年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够进行简单的数学运算。在风格上，他们更喜欢通过合作讨论和动手操作来学习。

3.学生在解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题”时，可能会遇到以下困难和挑战：首先，对于复杂情境下的百分比问题，学生可能难以理解题意和建立数学模型；其次，学生在计算过程中可能会出现四舍五入错误，导致最终结果不准确；最后，对于一些需要多步骤解决的问题，学生可能会因为缺乏耐心和细致观察而出现计算错误。

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，同时引入案例研究，让学生通过具体实例来理解抽象概念。

2.设计小组合作活动，让学生在角色扮演中解决实际问题，通过实验和游戏等形式增加学生的参与度和互动性，促进学生对知识的深入理解。

3.教学媒体使用方面，将利用PPT展示关键概念和步骤，同时利用实物模型和多媒体资源帮助学生形象化地理解百分数在生活中的应用。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你们在生活中有没有遇到过比较两件物品价格或数量差异的情况？”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾已学的百分数知识，如“什么是百分数？如何将一个数转换为百分数？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解如何求一个数比另一个数多（少）百分之几，包括计算方法和步骤。

-举例说明：通过具体的例子，如“一件商品原价100元，现在降价20元，降价的百分比是多少？”来帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论并解决类似的问题，然后分享解题过程和结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：提供一些实际问题，让学生独立或合作解决，如计算不同物品的价格差异百分比。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解并完成练习。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调求一个数比另一个数多（少）百分之几的计算方法和实际应用。

-通过提问或小测验的方式检查学生对知识点的掌握情况。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一些与课堂内容相关的作业，包括计算题和应用题，要求学生在课后独立完成，以巩固所学知识。

-强调作业的完成要求，如准确计算、规范书写，并提醒学生按时提交作业。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师提出问题：“你们在生活中有没有遇到过比较两件物品价格或数量差异的情况？”让学生分享自己的经历。

-回顾旧知，教师提问：“什么是百分数？如何将一个数转换为百分数？”学生回答后，教师简要总结。

2.新课呈现

-讲解新知，教师详细解释求一个数比另一个数多（少）百分之几的计算方法，包括找出两个数的差值，然后用差值除以基准数，最后乘以100%得到百分比。

-举例说明，教师展示例子：“一件商品原价100元，现在降价20元，降价的百分比是多少？”并引导学生一起计算。

-互动探究，学生分成小组，每组解决一个类似的问题，并报告解题过程和结果。

3.巩固练习

-学生活动，教师分发练习题，学生独立或合作完成。

-教师指导，教师观察学生的解题过程，提供必要的帮助和指导。

4.课堂总结

-教师总结本节课的主要知识点，强调计算方法和步骤。

-通过提问或小测验的方式检查学生对知识点的掌握情况。

5.作业布置

-教师布置作业，包括计算题和应用题，要求学生在课后独立完成。

-教师强调作业的完成要求，并提醒学生按时提交作业。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-百分比在生活中的应用案例：收集一些生活中的实例，如购物打折、工资增长