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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

高一下册历史课程教学计划3篇

高一下册历史课程教学计划3篇

高一下册历史课程教学计划1

新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特制定

此教学计划，内容如下：

一、教学内容：

高一历史必修(I)是政治文明历程。着重反映人类社会政治领域发展进

程中的重要内容。

二、指导思想：

新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内

容、促进教学方式转变等方面作了积索。所以教学中应紧跟高中课程改革

的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺利推进，确保高中教育质

量的稳步前进，教学中要切实有利于广大学生的自主发展。

三、教材分析：

人类社会政治领域中的问题是极其复杂的。

历史必修(I)的8个学习专题，共27课。主要是了解人类历重要的政

治制度、政治事件及其代表等基本史实，正确认识历的阶级、阶级关系和

阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律;学习从历史的角度来看待不同

政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发站多种

因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释、理解从专制到民

主、从人治到法治市人类社会一个漫长而艰难的历史过程，从而树立为社

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。

政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受制于

经济和社会其他方面的发展，又发作用于经济及其他活动，给社会发展以

巨大的影响。因此，我们学习历史，了解人类社会政治领域中的活动，是

非常有必要的。

四、学情分析：

高一年级共5个班，每个班将近50个学生，生源质量高低不一，因

此，我在教学当中一定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针对一些成绩

较好的学生则要进行一定较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点

略讲某些章节教学中一定要重点突出详略得当，并以基础知识为主。

五、教学方法：

综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学

生知识面，提高了学生的思维能力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在

提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学知识点结

合，融会贯通。

高中历史教材的主体结构按“学习专题”购建。共八个学习专题，包括

导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重点，并提出一些

学习方法上的建议。正文后辐射自我测评、材料阅读与思考，以拓展我们

的知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

总之，历的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化

活动一起构成料人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探

究，就一定会有许多预料不到的收获，感悟许多历史的真谛。

高一下册历史课程教学计划2

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

一、指导思想

深刻贯彻新课程改革的核心精神，优化教师的教育理念，仅仅围绕高

中历史学科的五个核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解

释和家国情怀，结合高中历史教学实践，有效促进学生的深度学习，提升

教学效果。

二、现状分析

1、高一年级共有班级10个，共分三个层次，创新实验班2个，实验

班4个，省招班4个。学生层次丰富，但总体素质比较高。

2、教师方面，高一年级共有两位历史老师，两位老师同时还担任高

二部分历史会考班的教学工作，课时任务重。

3、随着近年来历史会考难度的增加，并适应新一轮高考需求，提升

学生的学科思维能力迫在眉睫，而高一年级作为起始年级，其重要性显而

易见。

三、工作思路和目标

1、兴趣是“的老师”，激发学生学习历史的兴趣，践行少教多学的教

学理念，发挥学生的课堂主体性作用。

2、夯实学生高中历史学习的基