统编版语文三年级下册第二单元快乐读书吧：小故事大道理《走进中外寓言故事》导读课教学设计.docxVIP

《走进中外寓言故事》导读课教学设计

---三下“快乐读书吧·小故事大道理”

【教材简析】

部编版教材小学语文三年级下册《快乐读书吧》以“小故事大道理”为主题，引领学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是非，懂得为人处事的道理。教材由导语、“你读过这本书吗”、小贴士和“相信你可以读更多”4部分组成。导语用简练的话语点出了寓言的特点；小贴士提示了读寓言的方法；“你读过这本书吗”和“相信你可以读更多”，通过展示精彩片段、列举经典篇目，推荐阅读3本寓言集：《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。

【学情分析】

学生自一年级起，经历了五次“快乐读书吧”的学习，对如何开展“快乐读书吧”活动有了一定的认识和实践，这是开展本次“快乐读书吧”学习的有利条件。本单元是寓言主题，所选课文如《守株待兔》《鹿角和鹿腿》《池子和河流》分别出自本次要推荐的几本中外寓言书籍，在课文学习的基础上将有利于激发学生兴趣，开展课外整本书阅读活动。

【教学目标】

1.通过读作家严文井的话，进一步了解寓言“小故事大道理”的特点。

2.了解中国古代寓言凝结着我国古代劳动人民的智慧，阅读《叶公好龙》，巩固寓言学法，产生阅读《中国古代寓言》的兴趣。

3.初步了解中外寓言的异同，产生广泛阅读中外寓言故事的兴趣，走进寓言故事宝库。

【重点难点】

1.进一步了解寓言“小故事大道理”的特点，能产生阅读《中国古代