2025春 南方新课堂 金牌学案 数学 选择性必修第三册（配人教版） 教师用书配套 课件 30　第八章　8.2　8.2.1　8.2.2　第2课时　回归分析及非线性回归模型.pptx

;整体感知;[讨论交流]预习教材，思考以下问题：

问题1．有些变量间的关系并不是线性相关，怎样确定回归模型？

问题2．如果两个变量呈现非线性相关关系，怎样求出非线性经验回归方程？;[自我感知]经过认真预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．;探究建构;[提示](1)不一定．

(2)越小越好．

(3)拟合精度越高，回归模型的拟合效果越好．;?;(3)残差分析：______是随机误差的估计结果，通过对残差的分析可以判断模型刻画数据的效果，以及判断原始数据中是否存在可疑数据等，这方面工作称为__________．;[典例讲评]1．(1)对变量x，y进行回归分析时，依据得到的4个不同的回归模型画出残差图，则下列模型拟合精度最高的是();?;?;?;[学以致用]1．(1)已知某成对样本数据的残差图如图，则样本点数据中可能不准确的是从左到右第________个．;?;?;探究2残差平方和与决定系数R2

[新知生成]

(1)残差图法：在残差图中，如果残差比较均匀地集中在以_______________________________，则说明经验回归方程较好地刻画了两个变量的关系．;小;[典例讲评]2．已知某种商品的价格x(单位：元)与需求量y(单位：件)之间的关系有如下一组数据：;?;(2)列出残差表为;?;[学以致用]2．假定产品产量x(单位：千件)与单位成本y(单位：元/件)之间存在相关关系．数据如下：;[解](1)散点图如下：;?;?;探究3非线性回归分析

[新知生成]

(1)非线性回归分析的思想

研究两个变量的关系时，依据样本点画出散点图，从整体上看，如果样本点没有分布在某个带状区域内，就称这两个变量之间不具有线性相关关系，此时不能直接利用经验回归方程来建立两个变量之间的关系．;?;[典例讲评]3．噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题，为了了解声音强度D(单位：dB)与声音能量I(单位：W/cm2)之间的关系，将测量得到的声音强度Di和声音能量Ii(i＝1，2，…，10)数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值．;;?;?;?;?;反思领悟非线性回归问题的处理方法

(1)指数函数型y＝ebx＋a

①函数y＝ebx＋a的图象，如图所示；;(2)对数函数型y＝blnx＋a

①函数y??blnx＋a的图象，如图所示；

②处理方法：设x′＝lnx，原方程可化为y＝bx′＋a，

再根据线性回归模型的方法求出a，b．;(3)y＝bx2＋a型

处理方法：设x′＝x2，原方程可化为y＝bx′＋a，再根据线性回归模型的方法求出a，b．;[学以致用]3．(源自湘教版教材)实验中获得了某化学品的化学反应时间和转化率的数据如表，试建立转化率y关于反应时间x的非线性经验回归方程．(结果保留三位小数);[解]根据收集的数据作散点图(图1)．;?;将题表中的数据进行代换，得到的数据见下表．;?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;