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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
高三语文教学工作总结格式范文
从本学期开学的第一天起,我就明白要承担的责任,感觉到学校
和学生给我的压力很大,如果不认真教学,将会有愧于学校和学生。
于是给自己制定计划、暗下决心,一定要踏实努力地走好高三这一
年。现在到了学期末,回顾自己这一学期走过的路,深感获益匪浅。
高考不仅考基础知识,更注重学生能力的考查,特别是学生的实
践活动能力。《考试大纲》每年都会根据实际要求调整,这种调整或
改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进
行细致研究。在实际教学工作中,我不断的结合实际问题,有针对性
的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高
考试题分析,从而明确教学的侧重点,为自己的工作做了更好的指
导。
二、细化教学环节,优化教学过程,是整个教学工作的重中之重
和全部。
1、用好教材,注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没
用,这种想法是非常不对的。教材是一个载体,它包含了高考说明中
的所有基础考点,熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又
是一个跳板,只有从教材中拓展、生发,就能够达到举一反三、学以
致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的,用好课本我
们就能够以不变应万变。在复习文言文知识版块时,我结合教材,努
力让知识互相渗透。
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2、激发兴趣,提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会
到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我面前的就是如何上好每一节
课,让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣,但是激
3、突破重点,注重实效,抓好常规,注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复,特别是教材的复
习,要在原有的基础上引导学生有所突破,紧扣大纲要求,对不同类
型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学,不仅是掌握基础词语、
用法和现象,要在此基础上进行有规律的归纳总结,从而形成一个有
效的知识系统,这样才能弥补原有的知识缺陷,掌握复习的重难点,
从而有效的达到复习的目的。
4、精选习题,优化训练,上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的
知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、
典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分
析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。这样也能
增强学生对考试的认识。
总之,在教学中还存在诸多不足,课堂的有效性还没有充分体现
出来,课堂上学生睡觉现象依然是一个严重的问题,还没有找到解决
的突破口,但我将会不遗余力的抓好课堂教学,寻找课堂的有效性,
力争学生高考成绩有一定的提高。
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
高三语文教学工作总结格式范文(二)
光阴似箭,日月如梭。转眼,____高考结束了,回顾这紧张而扎
实的一学期,我的心中涌动着无穷酸甜苦辣。在年级组和教研组的正
确领导和悉心关怀下,我与学生共同努力,进步了学生学习语文的爱
好、养成了良好的学习习惯,取得了较好的学习效果。可以说完满地
完
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